儿童焦虑是病态吗？

与许多其他的精神病理学现象不同，焦虑被认为是一种贯穿于发育阶段的正常情绪，是适当的和具有保护性的。害怕可以使人避免危险，担心可以使人做事更认真，神经行为学认为焦虑对于种族的生存是必须的。

正常儿童发育过程中可以出现短暂的害怕和担心，如害怕自己或家人被伤害，对某些特殊环境的过分恐怖或担心与亲人分离。过度的焦虑就是病态，因为过度的焦虑不仅会引起心理不适反应，还会引起生理不适反应。

焦虑障碍的症状涉及情感、认知、行为和躯体症状等方面。

1、负性情感：以不愉快的、消极的心境为主要体验，感到紧张、不安，不愉快。

2、负性认知：儿童对自己的学业、伙伴关系、体育运动、自身或父母健康以及即将面临的事物，如一次考试、表演等感到过分的担心，生怕自己做得不好，不能使别人满意。

3、行为异常：儿童焦虑、恐怖的情绪主要通过行为来表达，爱哭闹，好发脾气、不服从、不易安抚，需要父母一再的保证;害怕考试的儿童在考试那天会“生病”，对自己学业、伙伴关系的担心或害怕与母亲分离的儿童可能拒绝上学。

4、躯体症状：涉及各个系统：心悸、呼吸急促、出汗、尿频尿急、恶心、呕吐、腹痛、肠激惹综合征、头晕、头痛、失眠、肌肉紧张、容易疲劳，是以自主神经的高度警觉状态为基础的，躯体症状常成为就诊的主要原因。

如果出现上述表现就要去精神心理专科寻求专家的帮助了。