都说3岁立规矩，怎么立？

三岁的孩子比较难管，他年纪小，对于事情的认知还是一片混沌，有时候分不清对错就容易犯错。你和他讲道理也很难讲的明白。有时候孩子比较淘气，惹人生气，是打也打不得骂也骂不得，气的人心里窝火还不能对他发。

所以让很多父母都头疼，但是在孩子这个岁数，又不能对他太过纵容，否则耽误了孩子的成长，以后只能后悔。

所以早点给他立规矩还是有必要的。只是如何立规矩才能让他乖乖听话成为了一个问题。

为什么立规矩要在三岁呢？

因为两岁内的孩子语言理解能力差，缺乏和大人沟通的能力，你讲再多他也不懂，就算懂了也不长记性。

两岁后，就到了孩子第一个叛逆期，这一阶段的孩子事事和家长对着干，根本不听你那么多，否则管教起来很难，家里整天都是鸡飞狗跳的。

三岁时的孩子刚刚好，他们语言能力有了快速提升，并且叛逆期过去，能够认真听爸妈讲话。此时家长可以耐心地和孩子沟通，告诉他哪些能做、哪些不能做，时间长了，孩子自然会养成习惯。

四岁时的孩子已经养成了自己的小习惯，并且他在此时有了自己的小伙伴和交际圈，受朋友的影响更多，对父母的依赖不像三岁时那么强，立规矩的难度也会增加。

所以综合考虑，三岁是孩子立规矩的最好时间，家长可要把握住！

那么，我们应该如何帮助孩子制定规则呢？这里分享我的几点经验。

1、考虑孩子可接受的范围

给孩子制定规则，要考虑孩子的年龄阶段和发展特点，不要超前给孩子制定不切实际的规则。

邻居家的孩子只有一岁半，可是，经常会听见她在嘶吼，原因是她对儿子要求，自己的玩具自己收。可她没有想到，一岁半的孩子，对于收拾玩具这个行为，是无能为力的。

不合理的规则，可能会产生两个后果。

首先，孩子某些合理的、正常的行为会受到约束和压制。

儿子班的一个家长，就会要求孩子，写完作业才能和小朋友一起玩。

玩，本来就是这个年龄阶段的天性，但是，加上了这么一个“规则”，孩子渐渐就不爱下楼玩了，因为觉得玩，也是被要求的。

第二，孩子因为无法遵守规则，而忽视规则，从而产生“规则可以不遵守”的想法。

这样的规则对于孩子来说，就是形同虚设。

2、父母和孩子一起遵守规则

帮助孩子制定的规则，父母更应该以身作则，起到榜样的作用。

要孩子懂得不可以随意打扰别人，父母首先就应该尊重孩子。比如：

玩游戏、看动画片可以规定一个时间，而不是在孩子玩得正开心的时候，强迫他们终止；

让孩子不打人，父母也应该做到不体罚孩子；

假如父母做错了事，也要给孩子道歉；

在公共场合举止得体，孩子从你身上看到的，就是他们会学习模仿的行为。

当父母遵守了规则，才会赋予规则威严性，让孩子带着敬畏的心理去遵守规则。

3、制定规则不带情绪

如果父母将个人情绪带进规则里，孩子可能只会感受到害怕、恐惧、愤恨和不满，无法正视问题，拒绝与父母合作。

有一次，儿子渴了，自己站在板凳上去拿水杯，不小心把水杯弄倒了，水就洒到了老公的手机上。

怒气冲冲的老公，当时就给儿子定了一个“规矩”，以后不可以自己去桌子上拿水杯喝水。

儿子被爸爸凶神恶煞的表情给吓得不敢说话，只好拼命点头，而他心里却是有委屈的，对于这个“规矩”当然是不认可的，为什么自己不可以拿水喝？不是说自己的事情自己做吗？

让孩子快乐成长固然重要，但快乐不等同于放纵，学会遵守规则，孩子才能更好地成长。

建立在规则上的爱，才是真正的爱。对于孩子来说，合理的规矩与秩序，不是牢笼，而是轨道，帮助他人生的旅程，一直走在正道上。

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