家长过分关心孩子并不好

很多家长过分关心孩子，其实并不好。

在家里，家长惯着孩子，让他们衣来伸手饭来张口，不用下地劳动，也不用参加必要的家庭劳动。家长认为，这就是对孩子好了，就是善待孩子了。其实，那并不是善待孩子，而是伤害孩子。古语云“纵子如杀子。”放纵孩子，就等于杀害了孩子。让孩子什么劳动都不参与，就会让他们养成好吃懒做的脾气，只会花钱，会享受，却不具备任何吃苦耐劳的毅力和精神。有的家长明明看到孩子有毛病也不指出来，只是表扬和赞美，当孩子进入群体环境或者社会的时候，就会被知道自己的毛病是什么了，有时候还会栽大跟头，毕竟，家长不能跟孩子一辈子，需要让孩子养成独立学习和生活的习惯，同时要保持一定的自律品性。当孩子有毛病的时候，家长要及时发现，指出来，帮助他改正，还要和他共同成长，而逃避和片面赞美只会害了孩子。要是有孩子小时候小偷小摸，家长不管，等到长大的时候就有可能发展成盗窃犯，进了监狱才会后悔莫及。还有的孩子让家长训练成小霸王，一言不合就要动手，在家里大人都让着他，要是到了群体环境或者社会上，他就容易吃亏了。或许家长有自己的小心思，认为这样训练出来的孩子到了学校不吃亏，但成了欺负别人的人了，也不一定将来有什么出息。

有的家长在孩子入学以后不放心，扒着学校大门缝往里看，爬到墙头上往里看，还要给孩子送衣服，送饭，未见孩子一面不惜托关系，走后门，还要让孩子们找本乡本土的老师，联系上之后，让老师多加照顾。其实，老师也照顾不了多少，还是家长们想多了。孩子进入学校之后，就会逐渐适应群体环境。如果家长参与进来，孩子就会有所依靠，甚至一看到家长就想家，要哭着回家，有的还要找各种借口回家。很大程度上是家长离不开孩子，而不是孩子离不开家长。虽然孩子已经长到十几岁，但家长和孩子的“精神脐带”还没有割断，始终牵系着。家长要探望孩子，而不是孩子要家长去探望。很多家长认为，孩子再大也是个孩子，其实那只是他们一厢情愿的自恋看法，有的孩子在五六岁就被家长送进全托幼儿园，整天不见父母的面，也就不想他们了。当然，这样的孩子也是有些问题的，与父母割断“精神脐带”的时间过早，当然也就会过早的适应群体生活，并受到群体生活的影响，变得非常顽皮，油腔滑调，谎话连篇，其实只是一种幼小时候的自保行为————在群体环境说谎可以增强适应性。就好比在人人都说谎的年代，说真话是有很大危险的一样，说谎就具备很大的适应性，能够增大存活的几率。

家长过早离开孩子不好，容易让孩子缺乏父爱和母爱的关怀，但是家长离不开孩子，过分关心孩子也会出现问题，就是爱心泛滥，认为孩子应该怎样，其实孩子并不一定需要按照家长的指令去做。说白了，还是家长们私心太盛，以为孩子就是自己的，想怎么教育就怎么教育。其实只不过是家长按照自己的标准来教育孩子罢了，这种教育并不一定科学，也不一定准确。

家长越是离不开孩子，就越是对孩子控制比较厉害，撒不开手，也不让孩子自主选择自己的生活。有的家长从小就控制孩子，一直到孩子结婚生子都在控制孩子，以至于弄成了“妈宝男”。孩子什么事都要问问妈妈，不敢自己做主，就是结婚都要问问妈妈，是不是教育孩子的妈妈精神出了问题？过分关心就是过分控制，把孩子当成手心里攥着的小麻雀，攥得太紧就攥死了；攥得太松就让它跑掉了。那么，这种攥法是不是最佳的教育方案？当然不是，而是一种家长的控制方案，是把孩子当成自己私有产品进行控制的方案，而不是科学的教育方法。

科学的教育方法是要孩子自立自强，遇到问题会自己处理，还能在群体环境快乐生活，会合作与分享，也会独立完成任务。虽然每一个孩子不能都成名成家，但只要能自己挣钱多养活自己就算是人生的成功，要是最能挣钱养家就是更大的成功了，以此为基础实现更高目标的攀登，更大障碍的跨越。要是家长什么事都不让孩子做主，不让他们劳动，只让他们享受，那么就真的在培养适应性极差的孩子了。当前社会环境比较复杂，什么人都有，孩子要是不能适应社会的发展，即便考上了重点大学又如何？还不是找不到工作在家啃老？适应性强的孩子可以脱离父母的过分关心，选择自己的生活方式，也相对来说比较自由。

家长关心孩子是对的，但过分关心孩子就成了控制孩子了，反而不好。给予适当的关心和支持才会让给他们健康发展，自由发展，愉快发展。