父母最应该做的是：要和孩子一起感受生活

"孩子只要成绩好，只要肯学习，其他都不重要"。

这是很多父母的想法。

现在，生活技能越来越不被重视，很多家庭正在失去真正的方向。

生活技能越来越不被重视，很多家庭正在失去方向

很多孩子也正是利用父母的这种心理，逃避本该是他应该做的事情，连最基本的生活技能都不会。

一个大学生到一家企业实习，很荣幸的与这个企业的一个部门主管在一起生活。这个部门的主管一直像照顾小妹妹一样，把她当做家人看待，直到有一天发生了一件事。

那一天，她正好休息，而她的主管（也是她的室友）还需要工作，所以特别叮嘱她先蒸好米饭，等中午下班再炒菜。可等到她的室友回来时，看到一满锅半生不熟的米饭非常不解时，她还在苦苦思索为什么米饭会把电饭锅的盖子顶起来…

今天，很多家庭被急功近利的心态所裹挟、绑架，出现了“反生活教育”的趋势。

当一个人讨厌家务、讨厌生活，他的人格会健康吗？我们不重视这些，不传承这些，生活会幸福吗？家庭教育应当直面这个问题。

家校合作要遵循家庭教育的规律

理想的家校合作要遵循家庭教育的规律和合理的边界，要尊重家庭教育的规律和特点。

家庭教育的天然优势是亲情联结和情感培育，夫妻关系、亲子关系以及三代人的关系都有巨大的影响力。

朱德讲过他的家庭，任正非讲到过他的家庭，莫言讲也过他的家庭，而其中有关妈妈的内容占的比重很大。

今天的很多孩子，他长大之后，你让他回忆他的童年，难道让他说学不完的课外班吗？你让他讲到他的父母，难道让他说除了逼他学习什么都没有记忆了吗？

我们很多成年人，回到老父母身边，才知道什么叫生活。

吃一顿面，寓示从此不再分离

北方人，回到家，第一顿饭一定是面条。这也是一种仪式感：“上车饺子下车面”。 回到家吃一顿面，寓示从此不再分离。临行前，家人或朋友请他吃饺子，希望远行者能够安安全全，顺利归来。妈妈做的面条外面绝对买不到，是独有的“妈妈的味道”。也是这个味道，让我们每个成年人在过年过节时特别想念。但今天，随着人们对于家务技能的漠视，越来越多的家庭正在失去这种独特的“妈妈的味道”。

“反生活的教育”，是对家庭教育的异化。

而今天，很多家长过于看重孩子的学习成绩，“只要好好读书，其他的什么都不用管”，这种“反生活教育”，是对家庭教育的异化。这种教育对孩子有什么样影响，我们可以想象的到。

今天的很多学校，在讲家校合作。家校合作的方向，不是把家庭变成学校，而是让家庭更像家庭。越是具有美好而完整功能的家庭，越是有利于孩子的成长。

据中国青少年研究中心的调查，城市中的闲散未成年人罪犯，入狱前与父母共同生活在一起的比例仅为47%，远低于普通学生的74.7%。家庭功能不完整，会直接影响孩子的成长，进而影响孩子的一生。

所以，父母最应该做的不是指导孩子学习，而是和孩子一起感受生活。

大家都知道有国庆、校庆、司庆，而河北有一个家庭，这个家里的父亲把父母的结婚纪念日定为“家庆日”，这是那个家庭非常重要的日子。几十年来，每到这一天，儿女们都会从各地赶回来，各自发挥自己的能力，全家聚在一起庆祝，这就是给孩子最好的影响。

如果要在全世界范围内评选最乐于奉献的父母，中国的父母绝对是最优秀的。中国70%以上的老人都愿意帮助子女带孩子，但是父母就是父母，父母的责任是不能代理的，任何人不能替代。一定要尊重父母在家庭教育中的主体地位和责任。

家庭 ,是一个有爱的地方

家庭，是教育的主要阵地，是一个充满仪式感的教育阵地。这是一个有爱的地方，让孩子感受到爱才能在潜移默化中影响孩子。家庭教育，是捍卫童年的教育，只有遵重孩子爱玩的天性，在玩耍中影响和激励孩子，才能捍卫孩子的童年。家庭教育，是拥抱生活的教育，父母对生活的热爱、父母给孩子的陪伴就是在帮助孩子拥抱生活。

孩子的幸福生活，就在你现在生活的点点滴滴里，孩子们童年不快乐，他的一生可能都不快乐，不快乐的人生，又有什么意义呢？家庭教育，是追求自由与幸福的教育，是让生活回归家庭与社会的教育，在放松的陪伴中，让孩子自己形成主动性和自制力，主动去享受他的自由与幸福，从家庭生活逐步回归到社会生活中去，这样的孩子才能真正的长大，获得属于他自己的幸福！