通气孔的声学效应和作用

通气孔的声学效应主要是减小助听器的低频效应，使低频能量可以从耳模中“泄漏”出去，便于调整助听器的低频参数，改善音质。因其管道的长度和直径不同，可使助听器产生不同的低频衰减量。

通气孔的低频衰减量

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页面更新：2024-05-14

标签：通气孔声学效应助听器低频音质直径管道长度能量作用参数

针对正常新生儿的高频(1000Hz)鼓室导抗测量法

该研究描述了从正常新生儿获得的高频(1000 Hz)声导抗测试结果的特征。受试者为170名出生1到6天（平均年龄3.26天，SD为0.92）的身体健康的新生儿（96名男孩和74名女孩）。研究中使用Madsen Capella耳声发射测试仪/中耳分析仪获

使用耳机不宜超过1小时

戴着耳机听音乐或外语，既不影响他人，耳科疾病，又可避免外界干扰，是一种潇洒、雅致、舒适的精神享受。殊不知，由此也会带来某些潜在危害性。过度使用耳机，“随身听”也成噪音，噪声对人类的危害是多方面的，对听觉器官的损害最为

助听器（BLU遥控器）打电话效果不理想

故障现象可能导致原因相应解决方法打电话效果不理想助听器参数未调节好请验配师重新调试遥控器与助听器角度未放置合适请您通过调整TKE与转换器的角度来调整通话效果遥控器与助听器距离过远请保持两者距离在1

助听器电池的使用注意事项

1.锌空气助听器电池的各种型号和用哪类助听器锌空气助听器电池共有五种型号，A675 用于耳背式(BTE)助听器； A13用于耳背式(BTE)和耳内式(ITE)助听器； A312用于耳内式(ITE)和耳道式(ITC)助听器； A10用于耳道式(ITC)和深耳道

如何判断助听器电池是否有电

助听器电池应及时更换，保证聋儿的有效的助听效果。判断助听器有无电池，助听器常识，通常用以下两种方法：在未给聋儿戴助听器之前，将助听器的电源打开，音量开至最大，听力设备和校正，用手靠近麦克风就会听到反馈啸叫，康复知识，证明

电池的型号及储存

电池是助听器正常工作的动力源泉，助听器的增益和输出越大，所需要的电池能量也就越大，相应的电池体积也越大。在助听器中广泛应用的锌空电池，阴极锌被氧化，空气中的氧通过电池壳体上的孔进入附着在阳极的碳上，持久的化学反应

助听器日常维护“七不要”

——不要碰摔助听器的受话器位于最前端，是最怕摔、振的零件。在1.5米高度垂直落下就可能将其摔坏，使机内线圈位置改变而影响其灵敏度，听说话失真、变调影响其效果。使用者在装取助听器或盒式助听器耳机时，要在软垫物上进

助听器电池和其他纽扣电池有哪些不

关爱您的听觉、给您更好的聆听！它们的外形虽然很相象，但助听器电池是专用电池，不同功率和外形，使用的专用电池型号也不一样;其他电池虽然也能带动助听器，但是无法使得助听器以最好的状态工作，甚至可能烧坏助听器的电路和机

损坏助听器的原因有哪些

助听器是现代社会中听障患者使用最多的、必须在日常活动中任何时刻随身配戴的、非常精密的、随时工作于各种恶劣气候条件和生活环境中的、极易在取戴时跌落的高科技电子产品，种种原因注定助听器需要很好保养才能获得最

助听器突然没有声音了是什么原因？

助听器出现无声的话，首先要检查开关是否打开，是否打在“M”档上，“M”听声音，“T”听电话。然后再检查其它项目。　　　　1、检查电池　　　　① 电池用光了吗？这是助听器最常出现的“无声”原因。有时即使是没有用过

影响助听器佩戴效果的三大因素

先让我们看一组数据：1984年美国助听器的佩戴率或者渗透率是23.8%，换言之，100名听障患者中，不到24个人使用了助听器。猜猜24年后呢？24.6%！增长不到1%。实在在太可怜了。而中国更低，官方数据是10%，行业人士估计不到5%。为何在助

噪声性听力损伤越来越年轻化

诱发耳鸣的因素很多，耳科疾病，如噪音污染，精神压力过大，又如一些全身疾病也会引起耳鸣，如高血压、贫血、甲状腺功能低下、糖尿病等也会引起耳鸣，另有部分药物引起的耳鸣，如庆大霉素、链霉素、卡霉素等也会引起耳鸣。3月3日是

dB HL和dB SPL的含义和区别

、大家知道，分贝是用来表示声音强度大小的单位，在物理声学上，它是以测量点的声压P除以基准声压Pr，然后通过对数计算得出的，即：　　其中“SPL”的含义是声压级（Sound Pressure Level），这一参数也是国家计量部门用来校准各种听

小心爱护您的助听器

耳垢掉入受话器和喇叭里，形成内部耳垢。少许耳垢，灰尘使内部震膜间隙发生变化，造成声音失真：大量耳垢，灰尘则造成无声，使内部震膜没有间隙，电感线圈短路，促使受话器或喇叭直接报废。如果没有及时取出电池或关闭VC，会产生很大的

助听器使用的期望值

一、助听器的限制：1、不能将听力损失矫正。2、不一定能使声音更清晰。3、同时将周围的噪音放大。4、无法将正常听力者所能听到的所有频率全放大。二、孩童能由助听器得到的帮助程度是决定于：1、听力损失的程度。2、听

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