该如何培养孩子收纳整理的好习惯？

"妈妈，你有看到我的文具盒在哪吗？"

"爸爸，我的红领巾找不到了？"

"奶奶，你看到我的语文书了吗？"

......

家里的东西到处乱丢，玩具到处乱扔，整个房间搞得凌乱不堪，为了寻找一个东西常常翻箱倒柜……朋友们，您的孩子是否经常上演这样"找东西"的戏码呢？

3-6岁是幼儿习惯养成的关键期，好习惯受益终身。不会收纳和整理，拖拖拉拉，丢三落四看上去是小事情，可这种杂乱无章却会给孩子的学习和生活带来不必要的麻烦。然而，我们该如何帮助孩子养成良好的收纳整理习惯呢？

"断舍离"

收纳总是离不开"断舍离"，给孩子整理玩具也一样。要想让家里变得干净整洁，最好的办法就是"扔"！把那些损坏的、小孩大了不再爱玩的玩具，把它们清理出来，扔掉、捐掉，或者上网转掉。不过，也就说起来简单而已，很多孩子还不一定愿意扔对不对？就算是旧了的娃娃、残了轮胎的小汽车，他们都当宝贝一样藏着。

那么这个时候，我们就可以给他准备一个专门的"藏宝盒"，告诉他如果有一些玩具你真的舍不得，那你可以放在这个"藏宝盒"里，但是盒子的容量有一定的限制，所以多出的以后就不能再放进去了，你可以选择哪个要哪个不要。另外，有些玩具我们可以告诉孩子，如果你现在都不想玩了，整理出来之后，我们可以捐给其他有需要的小朋友，让孩子明白分享、给予也是一件非常重要的重要的事。

分类

学会收纳整理，并不是把各种各样的东西都混杂的放在一起，而是分类的把有同一类型的的物体摆放在一起。比如，积木是一类、小汽车是一类、绘本也按大小、形式分好类。这样不仅房间看上去十分干净整洁，当孩子找自己想要的东西时，也会十分容易。并且通过分类会提升孩子对物品类别的认知能力、培养自我管理的能力。所以我们当然不能错过培养孩子分类能力的大好机会啦~

"放回"

用完某件东西之后，我们要传授给孩子一种"循环"的思想。即"取东西—放回东西—取东西—放回东西"这样的循环思想。如果您的孩子每次用完东西都随处乱放，不仅房间会变得很杂乱，父母天天收拾屋子也够呛，还不能让他从小养成良好习惯，所以不如教会他这种"循环"的思想，时间久了孩子自然会发现，他的想要的东西放在了什么位置，也就不会再乱放了。

合适的收纳工具

我们要给孩子们选择合适的收纳工具，最好就是以安全、便于拿取为主。这样孩子能独立地收纳物品，也能获得劳动带来的成就感与自豪感！还能有效地节省空间。

各位家长们，请大胆的放手让孩子自己来，整理玩具、衣服、小床……让小朋友们做一些力所能及的事情。希望在这特殊的假期里，每个小朋友都能收获良好的生活习惯，变成收纳整理的小能手！