努力做一名幸福的教师

努力做一名幸福的教师

老师是这个世界上唯一一个与你的孩子没有血缘关系,却愿意因你的孩子进步而高兴、退步而着急,满怀期待,助其成才并且无怨无悔的人。

   教师每天就是备课、上课、批改作业、与学生谈心,日复一日年复一年,看起来教师工作是那样单调、那样忙碌、那样枯燥。如何让我们的教育美好、教师幸福,常常萦绕在教师们的心头。这种思索伴随着淡淡的清愁,一起涌上心头,注入笔端。

  教师要学会善待自己。

  教师善待自己,实际上也是对学生的一种负责。活得精神、幸福、健康,这种状态才能感染学生。清华大学附属小学校长窦桂梅说,要做一个精神上气象万千的教师,做一个儒雅的教师。这是一种无形的教育力量,会感染熏陶每一个人。在学生面前仪态高雅,举止文雅,谈吐和蔼,善于倾听,易于包容,活出教师应有的尊严乃至成就感。一个热情的教师在学生面前,必定是激情澎湃,课堂教学效果肯定好,学生在轻松愉悦的环境下学习,学习效果必定最佳。

  我也曾参加过各类教师演讲活动,很多教师在进行师德演讲时,会说为了学生把年迈的父母放在医院、把年幼的孩子锁在家里,说到动情处,不禁哽咽流泪。或者为了不耽误学生学业,不顾自己生病的身体,坚持站在讲台上给学生上课。殊不知学生少上几节课,不会耽误多少,但是迟去几天医院,很可能导致病情加重。其实这就是师德“知、情、意、行”中的“知”出现了偏差。它将师德过于拔高,让老师们在感动的同时心生敬畏,让即将踏入学校的新教师不自觉地选择了逃离。我想对老师说,请善待自己,你并不是不可或缺。如果你病了,就应该老老实实地看医生,安安静静地在家休息,如果下班了,就应该好好地陪伴家人。当繁星满天时,已经安然入睡,于是第二天太阳升起的时候,你一脸灿烂地走进教室,和孩子们一起走进知识的殿堂。美好的教育能让师生彼此收获充满魅力的人生,幸福的教师能让自己的教育生涯熠熠生辉,而过于奉献会减损教育的美好本义,你要知道,真正美好的事物是让人心生向往,绝不是敬而远之。教育尤其如此。

  教师要学会自我调节。

  作为教师,每年都会有一批学生考上理想的学校,找到合适的工作,每当听到这样的消息,我们会无比高兴。工作中难免有一些问题,有一些困难,甚至有时候真想放弃。其实,任何职业都有它独特的愁苦和乐趣,教育也不例外。我们每天备课上课批改作业,日复一日年复一年,还得和学生“斗智斗勇”,好烦好累好无味。其实,世界的奇妙之处恰恰在于魅力总是和挑战成正比。珠穆朗玛峰正是由于高险,才吸引了众多勇敢者的目光,才会显得魅力非凡。正如教育家马卡连柯说的:“教育是像诗一样美好的科学,尤其是教育新人的过程更如诗歌创作一样,其间充满着艰难困苦的探索,同时也极富浪漫传奇的色彩。”面对着千差万别的学生,充满着各种变化和可能,也正因为如此,也激发着教师不断挑战自己,建设自己,在砥砺前行中收获一个最好的自己。

  老师,你不妨在自己的讲桌和办公桌上,放一小盆花,点缀你的小空间,让大家一起感受清新的气息。学生晨读时,不妨自己也手捧一本书大声朗读,或者朗诵几首漂亮的诗词,和古人来一次心灵的对话。当学生跑过来向你“告状”时,你不妨对他说:“去,告给班长来解决,这点小事还用得着老师?”相信孩子们,他们的事情有时候不用咱们出马就能解决。如果你是班主任,不妨把班级管理权下放,让学生自己管自己,你只需要检查监督就行。有一种“值日班长制”的班级管理方法就很有效果,班主任工作轻松搞定。不管你有多忙,也要趁着有限的课间,暂时让自己放松一下。不妨读读书,每个学校都有阅览室,拿上几本喜欢的书看一看。或者买上几本对眼的书好好读读。这里给大家推荐一套书叫做《时文选粹》,都是我国当代名家的名作,值得一看,相信你读到一定的境界,就会有一种写作的冲动。若有闲暇时间,不妨敲敲键盘,把和孩子们相处过程中有趣的故事变成文字发到报社,文章好的话,在报纸上发表出来,再读给孩子们听,他们对你的仰慕之情就会油然而生。兴致再高一些,帮助孩子们修改作文并及时投稿,一旦发表,想想孩子们是怎样地欢呼雀跃,还可以挣到稿费。孩子们自然就会“亲其师信其道”,你的教育效果一定不会差。我曾指导几名学生在市级的报纸上发表过几篇文章,当我把稿费给孩子们领回来时,他们激动不已!如果下雨了,就和孩子们静坐听雨,顺便来一句“好雨知时节,当春乃发生”。如果下雪了,就和孩子们一起吟诵“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。看看,充满了诗情画意的课堂多么美妙!每天上午二节课后,走到操场上吧。和孩子们一起跑跑步、做做操、踢踢球,在阳光下享受体育活动的魅力,当然,你要长期准备着一双运动鞋。如此这般,你就会觉得,教育的乐趣真是无处不在,原来我们的教育可以这么浪漫,这么令人沉醉,教育是如此美好,做一名教师是如此幸福,这样的教育才是幸福美好的教育。

  让丰富多彩的教育方法抹去那单调的色彩,让那几份惬意的悠闲驱散那忙碌的阴霾,让那生动有趣的自我调节拨开那枯燥无味的迷雾,让我们都做努力做幸福的教师。

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页面更新:2024-04-15

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