学生理性追星这堂课应该在哪里上？

近期吴亦凡事件沸沸扬扬。吴亦凡做为流量明星，他被抓后这件事确没有就此结束。

最近甚至有某985大学生公然在网上叫嚣，不放吴亦凡就要移民国外，做汉奸，让中国损失人才。当然，这种不良的类似事件以前也有很多，我们回头看去，不禁想问一个很严峻的问题“学生追星教育”这类的课是否应该开，这种课应该谁来上！

追星这种行为，是个人行为，每个人都有自己的权力，我们无权去干涉。但是盲目追星所造成的不良影响却是我们这个社会需要深思的。以前信息并不发达的年代，那时候的追星很单纯，没有这么多的事情发生，当然也许是信息不发达，有过这种事情，我们并不太清楚。但当下的社会，信息传播速度是非常快的，所以追星的扩散也非常迅速。可是大多数人追星都想过如何追星这样的问题吗？很多人没有想过，所以在追星的途中出现了很多状况。比如：杨丽娟“追星”行为造成其父跳海身亡事件，再如以前少女追星宁可逃学也要听某歌星的演唱会事件，再如某男生因为某个明星的去世而选择自杀事件等等 ，这类的信息在网上一查非常多。

这么多的事件，让我们看到了追星的一系列问题。而这些问题本来是可以避免的。现在社会压力很大，很多父母忙于工作，疏于对子女的管教。俗话说父母是子女最好的老师。可是当老师不在身边时，孩子的一些行为得不到及时纠正，这让他们的世界观和其它价值观只能通过其它方式来获取，比如电视、手机等 。而这个时期孩子的身体和思维的成长是一个很值得注意的时期。在这个时期里需要雕琢的太多，如果没有一把刻刀，那他们的人生很有可能走向不好的方向，比如追星的这种情况。

另外，在学校教育中，我们的老师好像从未与学生在课堂中沟通过这个问题。其实我们的老师应该给学生树立正确的价值观的。有人说班级里学生很多，老师关注不过来，这种问题相信是有办法解决的。也有人说，学校就是教授知识的地方，这些东西不归学校教学。试问“教书育人”这到底是什么 意思？

现在社会对于教育投入越来越多，对于明星也有了更为正能量的解读。比如我们重新把明星拉回“我想当警察、我想当医生、我想当科学家”的年代。什么是明星？明星不是那些流量小生，不是装嫩的男娃，而是为我们这个国家贡献出力量，为我们国家和生活做出贡献的人。他们有医生、有军人、有学者也有运动健将。所以，我们需要正确的三观，孩子的三观需要有人来指引，指引他们的也必须是家长和老师以及正确的媒体信息传播。所以，追星这堂课到底应该在哪里上？是我们关怀年轻人或下一代需要注意的事情。