我不要要写作业？再玩一会！磨蹭不是病，催促才要命：真相是……

多少体面的成年人，在辅导孩子的作业面前不堪一击？

在别人面前光鲜亮丽，一辅导作业就咆哮、砸桌子、扔东西、心脏疼、胸口疼、累到心力交瘁，气到心肌梗塞！因为你永远不知道，坐在你面前的神兽为了不做作业，会给你多少“惊喜”：

“妈妈我想喝水”“妈妈我想尿尿”“妈妈我不会做”“妈妈......”不得不说，辅导作业真的是破坏亲子关系和谐的第一大杀手！

调查显示：全国近 76% 的家庭曾因写作业问题产生过矛盾，80% 的家长在辅导作业的时候想打孩子。对于孩子的作业，真没几个家长可以笑着走出来。

不只是因为怎么教都不会，更戳心的是孩子压根不专心、爱磨蹭、“磨洋工”等一系列问题。为什么把作业做好对于孩子来说就这么难呢？背后的原因或许你根本就没意识到......

原因一：注意力不集中

前段时间，有个做作业的小男生火了。视频里的他，完美地诠释了普通孩子在脱离家长监督下写作业的真实状态......

爸爸走后，他“装模作样”地写了 16 秒的作业之后，开始来回地敲墙和开门关门......可能是玩够了，终于想起了“正事”，提起笔做 1 分 21 秒作业后，毫无意外地他又开始了敲墙、画画、发呆、活动，还上了个厕所......在爸爸离开房间的 9 分钟的时间里，作业用时 148 秒，其它用时 362 秒。

相信看到这段视频的家长，都开始有“代入感”，忍不住对号入座，甚至有点想揍自己家的熊孩子了

据说 10 个孩子 9 个磨蹭，还有一个是因为根本没听见你说什么。同一个世界，同一个疑惑：为什么孩子做作业就这么磨蹭呢？其实，他们磨蹭，最根本的原因还是孩子的专注力不够，还没有养成自主学习的能力。想让孩子乖乖地完成作业，把学习效率提高上去，培养好孩子的专注力，才是重中之重。缺乏专注力有一个很重要的原因是，没有给孩子提供一个独立学习的空间。一会爷爷进来问要不要喝果汁，一会奶奶进来问累不累，一会妈妈进来问问题目都难不难......孩子一直这样被打扰，想专注都难！

想让孩子专注在学习上，最重要也是最基础的就是提供一个安静的学习环境。爸爸妈妈可以在孩子做作业前，就把书桌收拾干净，就留下本子和笔，最好连橡皮都不要有，更不要放什么水果零食了。也要提前跟家里人定好规矩：孩子在做作业，尽量不要进去打扰。其他人最好也不要玩手机和看电视，就算声音吵不到孩子，也极有可能产生潜在的诱惑，使他们分心。除了给孩子建设一个安静的学习环境，在日常生活中有意无意地培养他们的专注力也同样很重要。孩子一旦形成了「专注力」，做任何事情，哪怕是他们不太感兴趣的事情上，也不会太差。

之前我们就给家长们推荐过培养专注力的小游戏，大家可以在家玩起来！

原因二：绷紧的弦缓不过来

如果问家长希望孩子什么时候能完成作业，相信大部分人的回答会是：“越快越好，最好一放学回到家就要开始做，不然做到晚上 12 点都做不完。”但你想想，孩子在学校一整天，大脑已经塞满了加减乘除、诗词歌赋、ABCD，脑容量早就不够用了。这时候还要他们无缝衔接立刻投入到作业上，未免也太为难他们了吧。

与其让他们一放学就马上回家投入到完成作业里，带有情绪心不在焉地开始写作业，倒不如先让他们适当放松下。做作业前，可以让孩子先看 10 分钟动画片、在小区的健身器材处运动 10-20 分钟，去广场上蹦跶撒欢，带着孩子逛一逛超市......

这样放松看似没有学习、没有珍惜时间，但可以让孩子们紧绷的神经舒缓一下，会更有动力、更加积极地投入到学习中。而且有没有发现，有时候孩子在做作业的时候，会说“我好饿啊”“妈妈等下我们晚饭吃什么”......等关于吃饭的话题。这时候，你第一反应是孩子肯定又在搞什么“小九九”，企图为不做作业找借口。但你有没有想过，孩子经过一整天的学习，消耗了大量的脑力和体力，会肚子饿是不是再正常不过的事情？

如果因为孩子在找借口不想做作业，而让他们饿着肚子做作业，反而效果不好。科学研究表明：大脑是最耗能的器官，人在饥饿状态下，注意力是无法集中的。所以在做作业前，不如让孩子先吃点有营养价值的小零食、小蛋糕先垫垫肚子，才不至于让他们在饥饿的状态下，心不在焉地写作业。但要注意的事，切记不能吃太饱，不然血液集中在胃部，而非大脑，孩子容易犯困，到时候又该磨磨蹭蹭了。

原因三：越催越慢、越催越叛逆

很多家长在孩子一放学，刚踏进家门的时候，对孩子说的第一句话就是：“先把作业写了。”但人民日报调查发现：孩子最不喜欢家长的话，第一句便是：快去学习/快写作业。一放学就催促孩子赶紧学习，容易让他们产生一种消极的情绪，会导致他们更不愿意投入到学习里，磨磨蹭蹭地就是不想写作业。而孩子磨蹭的时候，家长的第一反应就是催。但其实这是最没用的方法，孩子会越催越慢，越催越叛逆，甚至会闹情绪把作业扔到一边。妈妈们觉得像个「机关枪」似的不停唠叨、催促非常痛苦，可对于孩子来说，又何尝不是也觉得很烦呢？与其不断催催催，倒不如培养孩子的时间观念和自觉性，让他们能够自行掌控时间。并且，有时候家长还会同时给孩子下达好几个指令，让他们应接不暇：赶紧脱了鞋子，去厕所洗手，洗完手记得把地上的玩具收拾下。今天有没有背诵熟悉课文？还有把今天的作业本给我看下........

大人对孩子下达太多「指令」，会扰乱了孩子的注意力和做事的节奏，手忙脚乱会更容易出错，更别谈专注做好一件事了，更可怕的是，有些家长还会坐在孩子旁边，一直盯着孩子写作业。孩子某个地方写错了，就流露出不满的表情，或者直接“动口动手”，孩子看到都会瑟瑟发抖，别说好好地写作业了。这样死死一直坐在旁边盯着，不仅家长不能分身做其他事情，孩子也会觉得很痛苦。并且还要在做作业的同时观察下妈妈的表情，压根不利于培养良好的自觉性和学习习惯。演员王琳（雪姨）也曾坦言儿子说让她盯着写作业是噩梦。教育学者尹建莉说：“在培养习惯的过程中，如果总是制造孩子的主动性和成就感，他就会在这方面形成一个好的习惯；如果经常让孩子有不自由感和内疚感，他就会在这方面形成坏习惯。家长们要搞清楚的是：监督孩子做好作业 ≠ 在旁边盯着他做作业。家长如果想监督孩子做作业，可以坐在孩子的不远处看书，营造静谧学习的氛围，但不要过多打扰。让孩子自行把握完成作业的节奏，告诉孩子，如果有太难的题目可以先跳过，不懂的地方可以提出求助，等孩子完成作业后，再把他检查和纠正。

我们常说养孩子要“静待花开”、“慢慢来”，但这种「慢」是指给孩子足够的空间，顺应规律循序渐进。这并不代表他们可以拖拉磨蹭，只有改掉了这个坏习惯，才能养成良好的学习习惯，在学习和生活上也可以更加得心应手。给孩子一点时间，再加上适当的牵引，相信孩子一定能从幼芽长成参天大树，希望所有的父母共勉！