电影《驴得水》里说过-任何知识是纯洁的，不过人性是肮脏的，肮脏的人性不会因为披着知识的外衣而更纯净。动物一直是动物，但是人不一定一直是人。

在利益的驱使下，有些人总是披着“善意”外衣，打着“无意间”的幌子对别人实施着伤害。可是学问岂能被玷污呢？更何况玷污学问的是德高望重的学者。

现如今各个国家都在鼓励多读书，多培养人才，与其他国家多学习，所以出国留学这件事，逐渐从达官贵人的特权，走向了普及。许许多有能力的父母，或者生活状况比较宽裕的家庭，都会选择把孩子送出国深造。

这对于孩子不管是以后的前景还是发展都是一块不错的“垫脚石”，但是出国留学的道路也不一定是一帆风顺的，特别是实实在在为了获取知识而出国留学的人，最怕遇见所谓的“贵人”。

陈慧祥噩梦的开始

陈慧祥一个能被称之为学霸的男生，一生勤奋好学，立志要做一个对社会对祖国有用的人才。他不远万里，跋山涉水去到美国佛罗里达大学深造，年仅30岁的他，却永远留在了30岁。真相又是如何呢？

家境普通的陈慧祥，凭借自己的不懈努力考上了哈尔滨工业大学，这便是他梦想的开始。哈工大学在中国是名列前茅的大学。对学术研究特别重视。

在哈工大学里，陈慧祥不像其他学生，认为考上大学就什么都不用努力了，大学就是用来“咸鱼”的。他在大学里努力准备为出国上学的奠定基础。

在他的不懈努力下，他凭借优异的成绩，收到来自七所外国高校的“橄榄枝”最终他选择了美国的佛罗里达大学。他并不知道，一步错步步错，这个地方会是他人生的结点。

陈慧祥误识“伯乐”

最可怕的并不是选择了这所学校，而是在这个学校结识了一位“伯乐”。他刚来到大学时，对未来的学习生活充满了憧憬。

但是刚来到异国他乡的他，总归是有点不适应的，这时便好巧不巧认识了一位华人教授（李涛），关键李涛就是计算机领域的教授，这正好与陈慧祥的专业匹配。

这对于陈慧祥来说是一种莫大的安慰。就这样在校六年都跟随着李涛，一起研究有关计算机方面的学术知识。但这也正好是噩梦的开始，李涛就像一个杀人还饮血的恶魔。一步步把陈慧祥逼上了不归路。

李涛最开始给外人营造的印象，是一位对知识敬畏的教授。这也是陈慧祥选择他的原因。李涛在逐渐地相处中发现了陈慧祥对计算机方面很执着。

所以开始给他安排了许许多多的任务，他知道及时多到不可能完成，依照陈慧祥的性格他也会废寝忘食地去做。这是陈慧祥的优点，也成为了他致命的缺点。

陈慧祥开始的时候并没有怀疑什么，只是觉得这是学习路上应该去做的，他认为李涛能在计算机领域立足，一定是付出了代价的。他一直把李涛作为灯塔，一直朝着灯塔的方向努力。

“老狐狸”开始露尾巴

渐渐地他发现，李涛不像表面上那么爱计算机。对学术研究也并不严谨，在跟随他的这几年，也没学到什么。每天只有一堆完不成的任务，一堆压到他喘不过气的任务。根本无心去钻研。

就在这样的环境中，他大口喘着气，偶尔抽点空闲时间来丰富自己的计算机知识。虽然过得不轻松，但是每个月领着1400的补助金，还能继续学习，这是支撑他继续的原因之一。即使被压力压着，他也从中成长了不少。

在李涛的压迫下，他在美国佛罗里达大学里度过了六年。本以为这样的生活就快看到终点了。却不曾想过这也是他生命的终点，

写论文，这是每位大学生都要做的事。但是论文的等级也有不同，陈慧祥是准备在ISCA上发表自己在计算机领域的论文，许多对学术研究感兴趣学生就在这次论文里写上自己的研究结论。从此名声大振，这便是通往成功的最佳途径。

而李涛作为指导老师，也会得到别人的敬仰。李涛被名利冲昏了头脑，在陈慧祥把论文交给他时，按正常来说是应该要审核的，毕竟当局者迷旁观者清。可是别说审核，他看都没看一眼。直接用了不光彩的途径，把论文发表了。

陈慧祥在反复分析自己论文时发现了漏洞，便要求李涛把论文撤下来，因为数据有误。如果这种问题被揪出来，对于陈慧祥来说，是毁灭性的伤害。哪个公司敢聘用一个数据都弄错的人？

但是李涛拒绝了，因为如果撤下来，也会牵扯到李涛的名誉。如果没被发现就算了。如果后期有人发现漏洞，李涛还可以把锅甩得一干二净。都说是陈慧祥私自做的。

为了防止他死缠烂打，李涛用不能毕业和补助金作为筹码，威胁这个家庭并不富裕的孩子。一想到父母，为了让自己读书还在工作。本该享福的年纪，儿子也不能陪伴左右。长期受压迫的他，终于爆发了。这也让陈慧祥动了一走了之的念头。

6年后的一天，这个念头便一发不可收拾了，在2019年6月12日被发现，他在自己的研究室上吊而亡。还放了一封遗书，基本就是阐述他是如何被压迫的。以及李涛和ISCA的一些不光彩勾当。

也是在这里李涛被曝光了，学校便立即联合警方开展调查。发现这样的不公平待遇可不止陈慧祥一人。李涛随即被撤职查办。最终受到了惩罚。可是不管再怎么样，也挽留不了一个无辜的30岁生命。

结语

老师本应教书育人，是未来栋梁们的引路人。却变成了恶魔们干坏事的遮羞物。有些人打着老师的名号，做着一些苟且之事。我想这样的社会一定不是我们所希望的。所以一定要对老师的行为进行管控。

不能任由那些“恶魔”伤害学生，玷污神圣的知识。我们也应当及时对不公平待遇“say no”，以此来维护我们心理的净土。高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”我想那一定是通往美好世界的阶梯。