延长中小学生在校时间，或将引发新的“隐患”，家长要提前知晓

导语：

现在不仅父母对孩子的教育很重视，就连相关部门也很重视孩子的教育，觉得孩子不只是为了学习而学习，所以，今年各个部门对教育做出了改革，比如课后的延迟服务课和“双减”。

可是，这样的课后延迟服务课，是真的没有弊端的吗？其实并非是这样的，课后延迟服务课，不仅对学生和家长带来不用的问题，尤其是对老师来说，影响还是比较大的。

案例：

延长中小学生在校时间，或将引发新的“隐患”教师的工作压力变大，工作积极性下降

很多父母都觉得“双减”和课后延对家长都有很大的帮助，因为，这些政策没有出来的时候，孩子放学的时间早，父母在上班根本没有时间去接，而且还有校外的辅导班，父母只要肯花钱，孩子的成绩就会好。

然而开学以后，全面取缔了校外的辅导班，这样普通孩子只要肯努力，学习也就会好的。

但是有一点，不知道大家有没有注意到，自从有了课后的延长服务课，虽然学生的在校的时间得到延长，这也意味着老师上班的时间也被延长，老师在校的工作时间由原来的8小时，增加了10个小时。

这样一来，老师几乎将全天的时间全部投入到了学校中了，完全失去了自己个人的时间了，长此以往，老师的内心就会出现焦虑和不安，这样老师对孩子的教育质量也会有很大幅度降低，从而会引发出一系列的问题。

其实现在的老师是很不容易的，不像过去的老师，只要完成自己的教学任务就可以了，现在的老师不仅要好好上课，而且不仅在课余的时间写教学文案，还要在课间时间处理孩子们之间的问题，不仅要及时处理孩子们的问题，就连放学后也要与父母做好沟通。

所以，现在的老师并非是一件简单的工作，更是对老师能力的一种考验，老师作为一个教书育人，在某种程度上也是受到社会上老百姓的监督吗，在出台延迟课程的时候，其实老师是有着极大的抗拒的。

但是，如果有任何一位老师站出来反对，或对延迟课程感到不满的话，就会引起社会各界愤怒的，在他们认为，老师教书育人是他们的工作，更是他们的义务，所以，有的极少不理智的老师，会将这种情绪发泄在学生的身上。

分析：

如果站在了老师的角度出发，其实，他们出了课堂上是老师，然而放学后，他们也是孩子们的父母，他们也只是个普通人，所以，现在的教学任务也会给他们增加很大的压力。

就算老师得到相应的报酬，过度的劳累，可能会让老师产生一种疲惫不堪的心理，也会渐渐影响到老师教育质量，出现这样的“隐患”后，延迟课后服务课就毫无意义存在了。

一、报考老师的队伍有可能会变少

老师也是一个比较辛苦的职业，开展延迟服务课后，老师的压力也就会变得越来越大了，这样很有可能会影响大学生毕业后报考教师队伍的几率。

其实很多大学生在毕业以后都会选择教师队伍的，主要是因为教师有完善的制度和福利，而且拥有寒假和暑假，这样是很多成年人梦想的工作，可是，延长课后服务出台以后，也就证明老师的工作时间边长，所以，很多人就会排斥这一行业了。

二、“延长课后”和“双减”会相互有矛盾吗？

现在父母是最重视孩子的教育问题的，那么孩子的学习成绩是决定孩子一生的，毕竟现在中考考上的指标是50%，所以，父母也非常重视孩子的学习成绩的。

正是因为孩子的学习压力大，教育部门为了让孩子在学习上减轻压力，才出台的“双减政策”让孩子可以快乐学习，可是，延长课后两小时的出台以后，明显是和“双减”是互相矛盾的。

因为，延时课后，这就说明孩子每天除了吃饭和睡觉是在家里，其余大多数的时间都是在学校里度过的，学生如此高强度的学习，是不是会让学生更加反感学习，这样的学习是不是孩子想要的，想必要想一想。

三、那么政策改变以后，学生应该怎么去应对？

其实，之所以每年都会有不同的政策出台，其意义都是为了学生有更好的发展，毕竟在教育上还是以学生为主，会根据学生和家长的态度来决定的，那么对于学生来说，该怎么去应对每一次的改变呢？

第一，学生要做的任务就是学习，不管政策怎么改变，孩子的学习永远都不会变的，所以，学习应该刻苦学习，以最优异的成绩考上自己想去的学校。

第二，有句老话说得好：“砍柴不误磨刀工”，学习也是一样的，学生不能只知道埋头苦学，还要适当放松一下，劳逸结合才能保证学习的质量。

总结：

不管是“双减”，还是课后延迟服务，出发点都是为了学生着想，所以，这样的政策是否长久发展下去，还是要待观察，只有找到合适学生的方法，才是我们最终想要的。

今日互动话题：各位父母，你们觉得这样的政策会影响到老师的教育质量吗？欢迎在评论区留言分享~

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