感受！棋错一步！满盘皆输！就安徽大学龙河校区几栋未拆楼说开去

未拆楼四面被围

末拆楼孤立工地一侧

很多人认为知识分子学识渊博，其思想境界也一定非常高尚！现实情况是：错！大错特错。面对自身的利益问题，谁都一样。人不为己、天诛地灭巳经深植于每个人的心中。什么对与错、是与非早巳不那么重要了。但问题是：如果人人都那么自私，将别人的利益绑架在自己的态度上不顾别人的感受，其后果是什么？！只能是加剧社会矛盾且会让自己生活在一个处处招人嫌、被人指责的尴尬境地。

安徽大学龙河校区住宅区有几栋没有纳入拆迁范围的住宅。这几栋住宅里并非所有人都不想拆迁，虽然这些楼建设年代不太久远，但也有二十余年，里面的管线老化、卫生间下水管道腐蚀生锈，而且还是无法抗震的砖混结构住宅。能够纳入搬迁、统一规划建设，既能优化小区环境、也能改善居住条件，何乐而不为？ 现实的情况是：各种利益的纠结让很多住里面的住户无法形成一个统一的思想，也让整个拆迁的可能最终化为泡影。其中，一些人是因为自己原居住面积不大，却要求还迁面积够大；另一些人抱的思想是紧紧绑住带头的人，内心的最终底线十分清楚，要钱！没有个几百万不行。或者要求必须是多大多大的面积。他们错误认为：自己住的住宅政府为了统一规划为了其它目标一定会拆，只要守住，一切皆有可能。但他们却忽视了许多活生生的例子：在中国，就有不少抱持以拆迁住宅来要挟政府，狮子张口要求更多的补偿资金，结局却是政府不管放弃了该住宅的拆迁，使得住户自己给自己添堵。这一切，在利益面前都被遗忘了，换来的却只能是棋错一步、满盘皆输的结果！说到情怀，需要指出的是：如果不是某些反对者的持续向上反映，或许不需要通过以旧城改建方式开发建设，学校自己就可以组建公司建设，地还是学校的。但正因为反对者持续反映，让工程规划久拖不决，以至许多教职工期望早日建设并为此向有关部门提出意见，面对此情况，你能让学校怎么办？！最好的方式就是纳入到旧城改建中不耽误教职工早日居住新居的梦想。何况本身住宅区就是和教学区分离，住宅区中大多为五六十年代的住房，里面设施陈旧老化、安全隐患多多，不改造如何让里面的人更好的生活？！而教学区，学校在政府和教育主管部门的支持下仍然在如火如荼地建设，新建的三栋宿舍楼巳拔地而起，未来还会有互联网学院和徽文化博物馆的矗立！教学区只能会更好不会更差。那些讲教学区会卖的人根本不值一驳。至于还有一些住户，他们的思考是：年龄大不想动，不想折腾！但这恐怕也是站不住脚。为了这几栋未拆迁楼能够搭上拆迁的末班车，政府学校采取许多照顾性措施。包括安排志愿者协助搬迁，提供暂时居住处临时安置，提供处所放置大件物品。最后甚至开发单位提出从建设好的住宅楼中腾出一栋供住户选择，他们可以选择在此楼安置居住也可以选择在帮助提供的临时处所居住，待拆迁并建设好后，在位置较好的新建住宅楼进行安置。所有的住户和其它已经拆迁的人一样都原地安置。可以说能想到的基本都想到了。但仍然不能说服反对者，也因此，就造成一个遗憾，就是仍然有几栋楼无法纳入拆迁，让住于其内的其他希望拆迁的住户抱憾终生！

我们经常提到大局观，也经常听到个人利益要让位于整体利益（加装电梯就是个人服从多数的政策，不是吗？！），每次一看到龙河校区北门这两栋四周被包围的住宅，就为住其中的许多住户感到一种悲哀！