教育怪现象！高三班主任：一半学生假努力，你的孩子有吗？

从小到大，我们听的最多的一句话就是，”要努力学习啊“，但是这个努力到底是什么，是真的努力还是假的努力？结合最近的双减政策我们来分析一下。

“假努力”的行为，旁人看着很辛苦，但是成绩提不高，尤其是第2种

有些同学看起来很努力，很辛苦，但是效果不好，这都是一种假象，我们来看看这些假努力的行为，检查一下自己和家人有没有这种情况。

满满当当的记笔记

有的同学很喜欢记笔记，但是他的笔记不有经过自己的思考，完全是整篇整篇的抄下来，笔记写得很工整，但是知识与技能却没有学会。

整个假期都在写作业

有的同学以做作业为借口，一直不出去玩，实际上做作业的时候磨洋工，一是造成解题速度太慢，二是完全没有时间干其他的东西，相当于一个人已经困在一种做题恶型循环中。

买很多很多参考书

但是有些同学的书桌上的书却很满，看上去是在认真学习，但其实买书到家之后，不会进行翻看，只会扔在一边。

这些行为会带来很多危害

降低本人的学习积极性

又辛苦又累还赚不到钱的行为，换做是你我都不愿意继续干的，更何况是小学生，初中生，他们怎么愿意学习下去去呢，因此低效率的学习会造成学生学习效率低下，积极性被严重打击，起到了反作用。

成绩提不上去

没有合适的学习方法，只会造成事倍功半，成绩提不上去，危害很大，这会让学生慢慢觉得学习没意思，看不到希望，就不学了。

怎么避免这种假装自己很努力的行为出现呢？

记笔记首先要经过自己的思考，不是说你挤满了几本书，你就能考上清华北大了，笔记要记在心里面。买参考书也是要有计划的买，不能说买来收藏的，买来给家长看的，买来摆着的。同时规划好时间，劳逸结合，不能把整个青春都放在作业上，保证每一道题做过之后，都能有所收获，都能学会新知识，新本事，这样才是有效率的学习。

学习是同学们自己的事情，你骗得了旁人，骗不了自己，最后取不了好成绩只能自食其果，而最终你也要被自己所做的“假努力”给害了。希望大家学业有成，望子成龙，望女成凤。

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