在已结束的2019年U23女排亚锦赛中，技高一筹的中国女排兵七战七捷、轻取冠军。

本次参赛的12名中国女排队员均出生于1997年和1998年，平均身高185cm，来自国内六个俱乐部，她们是吴晗、臧倩倩（江苏），杨艺、李雅楠（天津），仲慧、张钰倩（上海），高意（八一），郁佳倩（广东），孙杰、梅笑寒、宋立琪、张倩（山东）。

这是一支临时组建的“多国部队”。这样的队伍要想取得佳绩，不但要求队员们适应能力强、短期内能快速磨合，更主要的是考验带队教练的执教能力，其情商、智商均要高。

为什么这么说呢？

因为：

1、在短短一个多月的时间里，就要将来自四面八方的队员粘合在一起，成为一支团结的队伍，教练的情商绝对不能太低。

2、至少有两方面的原因要求教练智商要高。

（1）能在短时间内了解本队每个队员的技术特点，并根据队员的特点为队伍制定出合理、有效的战术打法。此为知己。

（2）这次我们和对手都是遭遇战，以前没有打过交道，所以一方面要求教练赛前准备工作要做细，另一方面临场指挥要灵活，能够根据场上情况及时做出调整。此为知彼。

知己知彼，百战不殆！

这次带队教练是两个80后：主教练李岩龙，助理教练杨昊。

两位教练小资料：

李岩龙：原山东男排队长。2011、2012和2013年，任中国男排国家二队助理教练。2014年开始到山东女排任教，安家杰教练到中国女排国家队后接任主教练，率领“全华班”的山东女排获得2018-2019年超级联赛第六名。

杨昊：中国女排黄金一代的代表人物之一。是中国女排夺得2003年世界杯冠军、2004年奥运会冠军的主力队员。在北京体育大学硕士毕业后，任中国航空航天大学排球队教练至今。期间多次率队获得大学生联赛的冠军。国家队第一个大学生球员任凯懿就是其得意弟子。

李岩龙和杨昊带领的教练组在比赛中展现了不错的执教水平，表现可圈可点。主要体现在以下几个方面：

1、根据球员特点，制定合理、有效的技战术打法。

在比赛中，我们看到虽然组建时间短，但队伍的战术打法特点鲜明，而且合理、有效，完全是根据队员特点制定的。队员们在场上也是坚决贯彻执行，体现了很强的执行力。

建立明确的战术打法，充分发挥每个队员的技术特点，形成团队作战，收到1+1＞2的效果，必然会取得比赛的胜利。

反观刚结束的女排U20世青赛，可能是菜鸟太愚钝了，直到看完所有比赛菜鸟也没看明白我们的战术打法是什么？好像就是靠队员个人实力硬砸，砸到哪算哪，根本没有团队作战的影子，所以失利不是意外。

2、“每一位队员都有自己的长处，也要让每一位队员得到充分的出场时间，得到锻炼”。

菜鸟先为李岩龙在赛后采访说的这段话点个“赞”！

全员上场打球，这是郎平教练一直倡导的。在这次比赛中，教练组确实让每一位队员得到了充分的出场时间。这样让每个人都找到场上状态，教练用人就有了更多的选择。

在对手和我们差距较大、根本威胁不到我们的情况下，安排每一位队员都有较多的出场时间，既让每个人都得到了锻炼，又让她们有了参与感、真正的分享团队荣誉。

3、“临场指挥来源于赛前我们对对手的研究分析以及在准备会上制定的战术部署。在比赛中，我不断地提醒队员要注意的细节，在看到对手有变化时也需要提醒队员临时应变。”

因为我们和对手都不熟悉，每场都是遭遇战，所以这点尤其重要。

由于赛前准备充分，我们看到队员在场上时很自信，对对手没有陌生感，能很快进入比赛状态。

教练的临场指挥也是基本无误。暂停及时，换人准确，效果立竿见影。

4、教练内心足够自信、自带气场。

评价一位教练的执教能力，为什么要算上他的个人形象呢？

苏轼有一句诗，是“腹有诗书气自华”，说白了，就是如果你肚子里有货，那一定能表现在外表。

一个人如果内心足够自信，那么他的气场自然强大。

当一位教练往场边一站，如果他不够自信，那么他的气场自然影响不到场上队员和场下观众，就会给人感觉他不配这个位置。如某教练，大家为什么都认为他不适合做国家队教练，就是这个原因。

菜鸟认为李岩龙教练的个人形象就很好，站在场边，镇定自若、不急不躁、该出手时就出手，颇有几分袁伟民教练当年的样子。

这样的教练在场边指挥，场上队员安心，场下观众放心。

中国女排再一次以碾压式胜利称雄亚洲，捍卫了中国女排的亚洲霸主地位，也证明了带队教练的执教能力。

李岩龙教练在采访中曾阐述他的执教理念：主攻都要具备接发球的能力，抓地面保障，突出发球攻击性以及接应的攻击力。

这个理念符合当今国际女子排坛流行趋势。也正是源于这种理念，山东女排这几年才能迅速成长起来。

我们国内女排联赛水平一直不高，主要原因还是因为我们基层俱乐部中有很多教练的执教理念落后、执教水平过低。如果我们有更多李岩龙这样的教练，那么我们的联赛水平一定会提高，国家队的压力也会减轻，中国女排会发展的更好。

希望今后国内女子排坛能涌现出更多像李岩龙、杨昊这样的教练。为李岩龙、杨昊这样的教练打call！