在培养阅读能力的黄金时期，让孩子读这些有“文脉”的经典

“小学-初中阶段，是该让孩子刷题还是阅读？”这是近两年面对教改，许多家长针对语文学习提出的困惑。

知乎上一位从事小学语文教育11年的教师的回答，我深以为然——

刷题，在短期内见效快，起效大，尤其是针对语音、词义、句式、语法等知识点的考察，孩子记忆深刻，容易掌握题目的套路，但是对于阅读理解、写作部分，刷题的成效并不明显；到了中学阶段，单靠刷题学习语文的弊端就会暴露得更明显。

正基于此，语文教改才着力在阅读量上下功夫。按照教育部的规定，12岁前孩子的课外阅读量至少要达到50万字以上，孩子的理解能力和知识面才足以支撑未来的中高考考验。

如果，孩子的语文阅读能力差，不爱读书，为哪怕只是在短短两个月的时间内，也会拉开明显的距离，长此以往，这种差距会像“复利”一样大到让人吃惊。等我们意识到这种差距再弥补，就难了。

小学正是培养孩子阅读能力的黄金时期，再加上孩子们课业负担重，留给阅读的时间有限，所以要读，就一定要读有“文脉”的经典。

我给孩子读的，正是曹文轩老师，在精挑细选了中外大师、名家翻译的有“文脉”的好作品后，专门为中小学孩子打造的这套经典语文读本——《我的语文课》！非常难得的是，平均一本不到10元的价格，就能让孩子读到高质量的中外文学巨擘佳作~

光是所选篇目的作者，就熠熠生辉，其中不乏获得过诺贝尔文学奖的大师的作品。

既有国内的文学巨擘，鲁迅、朱自清、冰心、叶圣陶、席慕蓉……

又有世界各地的文学泰斗，托尔斯泰、西顿、海明威、杰克·伦敦、莫泊桑、济慈、雪莱……

可以称得上一部值得孩子反复阅读的中外文学宝藏！

比如海明威（1954年获得诺贝尔文学奖）的《雨中的猫》，是他为数不多反映女性意识的短篇小说，也是中考语文阅读理解中的“常客”——

再比如，智利女诗人米斯特拉尔（1945年获诺贝尔文学奖）的诗篇《三棵树》，咏物散文《玫瑰树根》，让孩子感受作者在不同体裁作品中的语言艺术和情感表达——

其中一些来自国外的经典作品，译者也都是国内一流的翻译家和文学家——

比如，对冰心创作灵感有重大影响的印度诗人泰戈尔，他的《喀布尔人》就是冰心翻译的——

中国当代诗人卞之琳，也是优秀的翻译家，他翻译了英国浪漫主义诗人威廉·布莱克的《老虎》，在他的笔下，这首诗的情感热烈激昂，充满中文语言的魅力——

再比如，节选自弗兰克·鲍姆的世界经典童话《绿野仙踪》的《田鼠女王》，译者就是翻译《哈利波特》的马爱农，译文语言生动形象，俏皮可爱，很符合孩子的阅读喜好——

这套《我的语文课》，共有8册，选篇丰富多样，不受题材、国家地域、时间限制。

既有古典优美的诗词佳作，激情澎湃的抒情散文，也有饱含哲理的小品文，想象力丰富的童话故事，以及直击心灵的小说名篇。

比如文学小说《佛罗伦萨的小抄写匠》，选自著名的儿童文学《爱的教育》，曾入选小学语文教材。

书中围绕抄写封条的问题，展开了叙利奥和父亲之间的争执和误会，不仅有父亲的舐犊之情，也有儿子的担当和责任——

再比如诗歌戏剧方面，不仅有展现近代老北京风貌的民间童谣——

也有中国古代传唱至今的乐府诗——

还有“世界三大短篇小说家”之一契诃夫的经典剧作《万卡》——

另外，学校课本中的部分名篇，也同样出现了在这套书中，可以说包罗万象，能大大丰富孩子的视野，拓宽孩子阅读的广度和深度。

在主题上，不仅有动物世界里的神秘，大自然的气息，家庭温情感恩的瞬间，也有成长过程中的坚强和勇气……真正满足孩子多元化阅读的需要。

所选作品篇幅适中，非常适合孩子在课业间隙阅读，一边培养语感，一边积累好词佳句。

比如，日本散文家德富芦花的《我家的财富》，虽然只有3页，但足以通过生动的景色描写和简练传神的语言刻画，让孩子感受到作者对自家庭院的喜爱——

再比如，叶圣陶在《各种的声音》中，用朴实的语言从春写到秋，聆听乡村、城市、动物、声音，真情实感——

通过这套书，孩子能逐步在“有文脉”的高质量阅读中，不仅是阅读水平，也能提升理解力和写作能力。

本周，咱们这套《我的语文课》全面开团，共8册，原价168元，十一团价79元，首期团购优惠期仅1周，库存有限，大家抓紧时间下手哦~

01

主题式编排+篇章导读+分析解读

帮孩子深入理解

要让孩子知道一篇文章到底好在哪里，一定要精读。而这套《我的语文课》就从内容编排和导读点评两个方面，帮孩子理解每一篇经典佳作。

首先，这套书特别地采用主题式分类编排，每本都有3个以上的主题单元，收录了多篇具有共同的写作方向、审美取向的文章。

比如，《只有一个妈妈》这本——

就从情感、勇气、坚强、时光、古诗歌，这5个主题，分别设置了5个单元，每个单元中的选文既有共性，又各具特色。

例如“勇敢的心”这一单元——

同是对勇气的赞美，美国作家杰克·伦敦在《猎熊的孩子》中，塑造了一个面对力量庞大的熊却机智勇敢的小男孩的形象——

澳大利亚作家琼· 比勃生的《树》，则采用独特的视角，写了内心孤独的小女孩梅苷，逃到一棵大树上，经历暴风雨之后心境变化的故事，让孩子知道世间永远都有人爱着你——

这些文章让孩子看到不同国家的文学大师，是怎么写同一个主题的，从而汲取不同的写作思路，而且这样主题划分的方式，要远比零散的、碎片化的阅读更有效，读完后孩子也能记忆深刻。

此外，这套书不仅每个单元的开始，都有导读引入；每篇选文之后，还附有精彩的点评。

▲单元导读

▲篇章点评

单元导读会用提纲挈领的文字，帮助孩子领会主题。

比如在“永生不息的大自然”单元中，导读不仅指导孩子感受自然，还从整体上，分析每一篇文章中的主旨和情感表达——

而到了每篇文章中，导读更详尽细致，比如在中国当代女作家宗璞的《冰的画》中，不仅有作者和背景介绍，还重点剖析了文章的写作特色、佳句赏析……分析非常独到精彩。

这样读下来，孩子们既熟悉了经典，拓宽了阅读面，也掌握了阅读的方法和窍门，相信经过不断积累和训练，阅读能力和写作水平，都会有一个突飞猛进的提升。

02

选篇凸显四大理念

提升孩子综合语文素质养

《我的语文课》按模块编排挑选文章，凸显了四大编选理念，让孩子能够从阅读中体会到丰富的人生智慧。

充沛的情感教育：这套书非常重视对孩子的情感教育，选入了大量与爱、与希望有关的内容。

比如，编排了“祖辈温暖的臂弯”单元——

其中牛汉的《祖母的呼唤》，作者对祖母“呼唤”的声音和神态的刻画，让孩子感受到浓浓的祖孙情——

再比如，编排了“站在父亲的肩上”单元——

在《父亲与我》这篇散文中，父亲带“我”走在夜晚的铁路线上，用他独有的方式帮助“我”克服内心的恐惧，让孩子明白父爱的意义——

高尚的道德教育：在阅读中教会孩子诚实、善良、感恩、坚持的美德。

比如，编排了“悲剧的力量”、“坚强的生命”等单元——

其中屠格涅夫的《乞丐》反映了俄国19世纪农奴制背景下，人们现实生活的状态，其中写到了平等、爱心、同情等主题思想——

深邃的思想教育：这套书重视孩子对生活的思考，帮助孩子通过阅读，了解人生、哲学、自然、社会等丰富深邃的内容。

比如编排了“生命的赞歌”、“有时生活不如意”、“灵性生命”等单元。

在“有时生活不如意”单元中，让孩子知道生活中不仅快乐，也有不如意的时刻，教孩子接受、成长、蜕变——

再比如《关于一把扫帚的沉思》中，庸庸碌碌，前途茫茫的生活，激发作者对人生价值的思考——

《马戏团到了镇上》里，在付出艰辛却一无所获后，故事中的兄弟两人，也逐渐品尝出生活的苦涩——

审美教育：选篇重视对孩子欣赏美的能力的培养，让孩子在阅读中了解和体会自然的美、人文的美、情感的美、思维的美……成为一个有情趣的、丰富多彩的人。

因此，书中编排了“自然的声音”、“美不在远处”、“世间百态”、“永生不息的大自然”等单元。

比如，在“世间百态”单元中——

让孩子静下心来，在《面容》这篇文章中，留心观察生活中人们的表情神态，感受人情之美——

在《一棵大树》中，体悟树的无私奉献、不求回报的精神之美——

又或者在《人畜共居的村庄》中，作者别出心裁，站在牲畜、植物的角度，让孩子感受村庄质朴宁静的生活之美——

本周，咱们这套《我的语文课》全面开团，共8册，非常适合8~14岁的孩子阅读。原价168元，十一团价不足半价——79元！首期团购优惠期仅1周，库存有限，大家抓紧时间下手哦~

分册介绍：

主题式编排+篇章导读+分析解读

选篇凸显四大理念

提升孩子综合语文素质养

让孩子从阅读中体会到人生智慧

《我的语文课》（全8册）

我的语文课（全8册） ￥79 购买