学生9月将实行“休息令”？学生们高兴不已，教育部作出回应

家长对教育事业的重视度提高，学生的学习压力越来越大，学习的压力不仅是在校园内、课堂上，学生们还会有补课、网课等等一系列的课外辅导班，所以属于学生自己的时间少之又少，每天除了睡觉的时间，其余时间都是在学习。

作为老师，他的任务就是把知识传授给学生，而且是要教会，一节课45分钟的时间，对于学业越来越紧张的他们来说，明显不够，有些老师便会利用课间10分钟的时间继续给学生们讲。

传说中的拖堂，也是学生们最不想看到的现象，每次轮到拖堂老师上课的时候学生们便会长叹一口气，下课活动的时间又泡汤了，有些学生想要拥有下课时间的目的可能并不是为了玩，而是想对上节课所讲的知识点归类总结。无论是学习好不好的学生，都对下课的这十分钟十分期待，学习的压力、精神的高度集中，他们需要这10分钟去缓解自己，释放自己，老师压堂的这一现象，引来了学生和老师的不满，也得到了教育部的关注，所以，针对这一现状，教育部发布相关规定。

9月1日全面实行休息令，中小学生心里乐开花针对课间十分钟被老师占用的问题，教育部门提出了相关规定，学校老师不可以限制学生们自由活动的权利，要把课间10分钟还学生们，减轻学生学习的压力，释放学生的天性，这一措施将在9月1日开始实施。

学生的的课间活动终于要恢复了，家长们也表示很赞同这一做法，学生的学习确实很紧张，但同样学生的压力也是非常大的，谁的精力都是有限的，如果学生们的课间活动要一直被剥夺，学生学习的情绪想必也不会高涨。

回归到老师这边，其实大家都知道老师的出发点是好的，都是想让学生学到更多的东西，但其实压堂去学习，累的不只有学生，更累的是老师，讲了一整节课，下课还要继续讲，这也说明了老师们对学生的责任感，无私地把自己休息时间贡献给了学生。短短课间10分钟，学生们怎样利用相信每个人在上学的时候，经常会出现这种情况，就是老师讲着讲着学生们就困了，这种现象成了日常，也是很正常的，这个无关学习的好坏，一个人在集中精力一段时间后，自然会产生疲惫，那么困得学生完全可以利用课间10分钟去睡一小会，为下一堂课做准备。

或者可以走出教室，去呼吸一下教室外面的新鲜空气，吹吹凉风会精神些，都是可行的，老师也可以组织同学们去外面玩一些小游戏，这样老师和同学都会得到放松，下一节课的精神状态才会更好，才会更有效率去吸收新的知识。课间十分钟小睡一会也好，出去做游戏也好，都是为了学生能在下一堂课的精神状态更好些，走不出教室，一直在一个环境里，学生的大脑想必也会是昏昏沉沉的，对学习并没有好的作用，对学生身体也没好处。

课间时间得不到休息，学生学习状态紧绷得不到放松学习状态紧绷这个词指的肯定是学习好的学生了，学习差的同学就不用说了，他们会有自己的放松方式，可能他们的状态的一直是放松的，课堂上觉得无聊，也会想方设法找个让自己充实的方式。对于学习成绩优秀的学生，才会有学习状态紧绷这一说法，这些同学在上课中注意力是高度集中的，如果课间的十分钟时间也要占用，就会造成学生一节课接着的一节课的上，中间根本没有一个让自己松懈的机会。

所以课间休息的十分钟对于他们来说尤其重要，只有真正的下课休息，他们的大脑才会休息那么一会，课间不休息的话，可能大脑会一直在学习的这条路上，会让学生感到很累，得不到放松，而且也不利于学生的学习。

笔者寄语：我们总是会拿学生的学习和自己工作中的艰辛作对比，但其实学生在学习中吃的苦不会比大人要少，尤其是那些学习成绩优异的学生，过度用脑学习可能比干活还要累，家长和老师应学会理解学生，给学生释放自己的空间，学习虽然重要，但不要一味地让孩子去学习。