“你如何根据事实形成自己的观点，并做出决定？”

“你如何评估海量信息的重要性、准确性和相关性？”

“你如何与意见不同的人展开有深度的讨论？”

“你如何避免逻辑谬误和情绪干扰？”

“批判性思维”究竟是怎样炼成的？

……

如果你不知道这些问题的答案，可以看看《我会独立思考》这本书，带着孩子一步步深入地思考自己的生活和时事，培养独立思考的能力，并能够做到精准提问、分析证据的真伪、运用思维逻辑，从而解决问题并做出明智的判断。

作为一本建立6-14岁孩子批判性思维的启发之书，书中丰富的案例展现了在不同领域中批判性思维者的卓越影响力和非凡成就。

本书作者安德里亚·戴宾克，在过去的十年里一直为儿童写作，他曾任《美国女孩》专栏编辑，是美国屡获殊荣的作家和编辑。

如何在实践中利用批判性思维？

提到独立思考，实际上我们人类每时每刻都在思考当中，我们会制订计划，我们会感到焦虑，我们会重温回忆，我们会做出自己的决定，我们会沉浸在自己的幻想之中。

本书所讲述的“思考”并非是思考的“内容”，也不是天马行空的“想”，而是独立思考的“方式”，譬如批判性思维。

批判性思维是通过仔细评估想法与事实，来决定应该相信什么、做些什么的过程。你可能认为“批评”是不好的事情，是坏事，但这里的批判性思维是进行仔细的评估或判断的意思。

书中举例大灰娘的故事，在一百年前大灰狼被列入保护动物名录，但如今美国已经有超过6000只大灰狼，所以又有人提议把它从濒危物种的名录中移除。

如果你是国会议员，你会如何选择呢？这时候就需要展开批判性思考。

一、提出问题：

①谁想把大灰狼从濒危物种的名录中移除呢？谁又想把它保留在名录之中？

②美国现存有多少只大灰狼？这个数量是多是少？

③如果从濒危物种的名录中移除某种动物，会发生什么？

二、收集证据

①采访生活在大灰狼附近的人，包括农夫、农场主和护林员；

②采访灰狼的研究者；

③利用图书馆、书籍或网络对该议题展开研究。

三、验证假设，保持开明思想

①大灰狼一直都是危险的吗？

②大灰狼经常杀害牲畜吗？

③将大灰狼从名录中移除真的会不利于它的数量吗？

四、得出结论

判断灰狼应该被保留在名录之中还是被移除。

这就是批判性思维的全过程，也许我们并不是美国国会议员，目前还不需要做这样的判断，但是我们必须意识到我们每天都在做批判性思考。

以上是本书第一章的内容，书中对以上四个步骤进行了细化，还增加了如何评估证据，如何产生好奇心，当遇见意见相左的时候该如何讨论其他的观点。

如何成为一个具备批判性思维的人？

如果你想成为一个具备批判性思维的人，或者是想让你的孩子具备批判性思维，都可以根据这些步骤进行练习，本书就是一本教会6-14岁孩子批判性思维的启发之书。

让孩子学会如何提问？遇到问题，在笔记本或纸上写下问题。你也许会发现问题是层出不穷的，那么就让它们来指引你！

让孩子拥有一颗好奇心。好奇心是学习与探索的欲望，在探险家、侦探、科学家、艺术家、记者和老师这些职业的工作中都能派上用场，它们需要通过提问来学习的。提出正确的问题能够揭示事物的核心。在进行批判性思考的阶段花费更多的时间，能让其他的步骤取得更大的成功。

让孩子学会如何收集证据？一旦弄清楚要问什么问题，就要开始收集证据，这样才能更多地了解证自己感兴趣的主题。你肯定有自己最喜欢的书籍、杂志、网页和博客，甚至认识能够帮助你学习新项目的图书管理员，但你还必须扩大答案的搜索范围，留意可能与你相左的证据。

收集证据的步骤有：寻找信息、建立联系、从联系中得出结论。收集证据的过程就像是完成一幅连连看拼图，在亲子陪伴的过程中，可以一起完成收集证据的步骤。

让孩子学会如何得出结论？走到这一步，基本上完成了批判性思维的过程，而在得出结论的过程，还有很重要的几点：重温原先的问题、回顾证据和你学到的内容、考虑你的价值观。独立思考并不容易，有的时候太累了，让大脑休息一下也是一件好事情。

批判性思维不仅仅是寻找答案或得出结论，还事关学习和成长。在现实中生活中练习独立思考，可以一遍一遍阅读本书。