中国教育变革,深圳人追求的精英教育将何去何从?


中国教育变革,深圳人追求的精英教育将何去何从?

又临近一年开学季,关于教育方面的信息开始多起来了。对于很多家长而言,中国教育改革的一举一动都牵动着孩子的未来。


日前,国家印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,一时间成为各方关注的焦点,有人拍手称快,有人却哭了,甚至有人更焦虑了。


中国教育变革,深圳人追求的精英教育将何去何从?

比如,其中指出要全面压减作业总量和时长,家长和学生们可能会轻松一些了,老师们可能要多辛苦一下了,而指出学科类培训机构一律不得上市融资,严禁资本化运作,对于教育机构及相关企业就要哭了,堵住了盈利的通道,对于一些孩子学习成绩不是很突出的家长来说,可能更加焦虑了,又该如何让孩子赢在起跑线呢?


不管大家如何想,为坚持教育公益性原则,国家教育制度改革已箭在弦上,开始加速推进。


01

中国教育大革新

一半学生将无缘高中?


有人说,人生就像是一场长跑,既要拼激情,更要拼耐力和意志。可如果在人生关键的几个节点上跌倒了,可能会一步慢,步步慢。


就拿高考来说,很多人认为考上一所好的大学便是命运改变的开始,因此,高考成为了大众眼中改变命运的一场最重要的考试。这一点,相信大家不可否认。


但实际上,在目前的教育制度下,对于人才的筛选,只有在中考取得好的成绩顺利进入高中,才能够拥有高考的资格,有机会参与高考。甚至在一些优质教育分配不均衡的城市,只有上一个好小学,才有机会上一个好初中,未来才有机会考一个好高中,最后才有机会考上一个好大学。


如今,这种无比激烈的教育筛选机制开始大革新——


在今年年初,为了调整技术型人才所占的比例,教育部将中考之后升入职高以及普通高中的比例调整为5:5。从字面上来理解,之后会有一半的初中毕业生可能要进入职高学习,朝着技能性人才发展。


中国教育变革,深圳人追求的精英教育将何去何从?


虽然不能说绝对一半的学生将无缘高考,比如复读再考高中,或通过进入中职、中专参与高考单招,但是国家教育战略很明确,在引导教育公平同时,推动实体经济发展。


早在2019年两会政府工作报告,就指出了要推动现代职业教育的大改革大发展,加快国家发展所需的各种技能人才培养,让更多的青年一个长期实现人生价值的机会。


可此消息一扩散,有很多家长表示不能接受,虽然职业高中和普通高中都属于高中,从根本性质上来说其实是一样的,但是很显然,哪个未来发展空间更大,每位家长都有一个衡量。


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对于北上广深这样的一线大城市的家长来说,更加难以接受。能挤进这样的一线大都市的,都是曾经的精英,尤其是像深圳这样的城市,大多来自全国各地的精英,能扎根下来的更是精英中的精英,就算不期望下一代超越自己,也不能接受下一代不如自己。


因此,在深圳,教育一直是深圳人关注的焦点,尤其是优质教育资源是深圳精英们眼里的“香饽饽”,毕竟谁也不想让自己的孩子输在一些人生的关键节点上。


02

深圳精英极度渴望精英教育


作为一个移民城市,深圳之所以取得今日傲人的成绩,主要也是得益于中国的人口红利,吸引了来自五湖四海的精英,成就了今日的奇迹之都。


根据七普数据显示,深圳在过10年间增加713.61万人,增长68.46%,年均增长5.35%,是享受中国人口红利最好的城市之一。


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《深圳市第七次全国人口普查公报》


可是,深圳人口暴增背后却是深圳教育学位建设的相对滞后。尤其是深圳高中学位增长的速度,已经无法满足迅速增长的考生人数!其高中录取率,不仅低于北京(录取率约为70.08%)、上海(录取率约为62.65%)这样的大都市,也稍低于隔壁的广州。


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2020年广东全省各市高中录取率


不仅如此,优质教育更是稀缺,就拿深圳中考来说,考上四大名校的难度,堪比高考考上985高校的难度。可见,深圳的精英们对优质教育资源有多么渴望。


中国教育变革,深圳人追求的精英教育将何去何从?

2020年深圳初中录取情况


那么问题来了,深圳人为什么这么渴望优质教育资源?


第一,中国人的传统观念,骨子里是望子成龙,希望儿女能受到最好的教育,未来在事业上有所成就,甚至期许将家族荣誉发扬光大;


第二,来深圳的都是精英,作为曾经的学霸、曾经的精英非常清楚“孟母三迁”道理,也更明白一个“圈层”重要性,那就要为孩子提供最好的教育资源和教育环境,挤进第一梯队的优质学校;


第三,也是最重要的,未来的深圳将是高智高知时代。一方面深圳开始收紧入户政策,但对于高层次人才,却是给钱给房给政策;另一方面,深圳要成为全球创新城市,自然离不开高智高知的人才。


因此,这些优秀的人才选择来深圳工作、定居,自然对子女进行优质教育的期望值很高。可深圳教育缺口那么大,优质教育资源就这么多,因此补位深圳居住缺口的惠州成为深圳精英的关注重点。

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页面更新:2024-03-02

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