《如何制作一个哥哥》的这些细节，你注意到了吗？

恭喜哥哥入围文津图书奖少儿类图书，虽然最终我们没有获奖，但是我们收到了来自读者两万多张投票，感谢你们！

这本大开本的书信息量相当丰富，今天我们抛砖引玉分享一些书中的小彩蛋~你还有什么发现，也欢迎留言告诉我们~

1

封面上主人公穿橙色裙子，而在书里，主人公穿白裙子

封面的整体颜色较淡，要凸显主人公，便给了主人公橙色的连衣裙。封面为什么不能像内文一样色彩丰富呢？

因为要突出书名。

在内文里，玩偶的颜色很丰富、讲人体的部分颜色也很丰富，要让读者一眼就找到主人公，当然要给主人公一身白裙子。

2

每一页都出现的“做人宝典”有明晃晃的黄色封面

黄色是最醒目的颜色，大老远就能看到。生活中的警示牌很多都用了明晃晃的黄色。

在故事里，作者将最醒目的颜色赋予了这本书当然不是偶然。这本书是整个故事里最重要的道具。没有它，哥哥就做不出来。

这其实在暗示读者：不学习不成事儿。

3

贯穿全书的儿童视角，用小孩子的眼睛看世界

有书的朋友一定发现了，作者用“儿童视角”创作了这个故事：我们看主人公是平视，看鳄鱼有一点点仰视，看玩具伙伴则会有些许俯视。

如果读这本书的是五六岁的小朋友，故事的画面便是他每天看到的世界。

这让我想起每个家长都知道的，和小朋友沟通的技巧：蹲下来，和孩子平视。

作者在生活中和小朋友讲话，也是这样吧。

4 玩具伙伴各有性格

五岁以前的孩子多是“泛灵论者”，他们会认为玩具、小动物和自己一样，也有灵魂。书里的故事在我们大人眼里是幻想，但在泛灵论阶段的小朋友眼中未必哦。作者“玩具伙伴”的设计，会给读这本书的小朋友以很强的共鸣感。

我把这本书给身边的小朋友看时，她最先注意到也是最感兴趣的并不是人体知识，而是“玩具伙伴“，她的目光基本上被我一直忽略的小猫小狗吸引了。

可能只有小朋友以及像我这样经常用小朋友的眼光读书的大人才会发现，在这些玩具伙伴里，牛仔小人儿爱动脑筋、鸭嘴兽是个倒霉蛋、小绿狗很老实、小猫喜欢说小话……

5 哥哥的制作顺序：“由外至内”

按理说，我们要做个“人造人”，一定是先做好身体里面的，再做身体外面的。

而在《如何制作一个哥哥》里，却是先做好了骨骼和肌肉，再做了大脑、内脏。

看，因为先做好的肌肉，后做的内脏，就只能费劲巴拉地把内脏塞进去。

为什么要这样呢？

这是因为，作者需要按照“从简单到复杂”的顺序讲解人体。讲内脏器官时会涉及到食物在人体内发生的变化，包括我们的身体如何吸收营养，这是很复杂的知识。一上来就给小朋友讲，不把小朋友讲懵了了才怪。

再说，小朋友和我们大人不一样，我们大人会在好奇心的驱使下左思右想想不明白的事，但小朋友不会，他们的注意力很容易转移，一旦他们觉得“听不懂”，他们就不会继续听下去。

如果平时给小朋友讲什么知识，发现小朋友注意力不集中，不妨歇一会儿，降低一下所讲内容的难度（或想办法让它更直接、更生动）。

很多时候，小朋友不是对你的话题不感兴趣，也不是缺乏求知欲，而仅仅因为他们还是小朋友，他们的思维特点决定了他们不会在理解不了的事情上花太多时间。

好啦，你在这本绘本中发现了哪些有趣的小细节呢？欢迎留言~

文丨柳无码

编丨小浪

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