落后地区教育的未来——一道难解的题

近日听人说起这样一件事，有偏远落后地区的高中学校，出台激励措施，考上本科的学生每人奖励2万元，考上大专的学生每人奖励5千元。这简直是一件令人难以置信的事情，一个县最好的高中，在现在高考录取率超过75%（包含本科及大专生招生）的形势下，竟然连大专都难考上了——如果是很容易考上，就没有必要奖励了。

经过详聊了解到，造成这种情况的原因主要是两个，一是该地区的高中录取分数线逐年跳崖式下降，数年内下降了近百分，生源质量出现了严重的问题；二是优秀教师流失，遭其他地方的教育机构不断地挖墙脚，学校的实力不足，难以留住人才，新毕业的师范生都不愿留下来，学校前景堪忧。

从网上的各种统计数据可以发现，不管是清华北大等顶尖院校还是普通本科学校，近年来农村及偏远地区的高考生，录取率都在快速下降，也就是常说的寒门再难出贵子。偏远地区教育的衰落，首先是从教师资源的流失开始的，在如今的社会条件下，偏远地区的教师不管是收入、还是工作环境、或者职业前途，都难以让优秀的教师人才留下来，常言道：人往高处走，水往低处流。教师也是人，教师的生活也需要追求质量。所以教师资源的流失既是无可厚非的，也是避免不了的。

教师流失的主要原因是近些年来民办教育的兴起，通过高薪和更好的工作环境，吸引了优秀教师的加入。民办教育本来是对公办教育的有益的补充，但是，民办教育则采取市场竞争的方式，一是高福利待遇挖走教师，二是优厚的条件吸引优质的生源。这两招一出手，顿时打得很多公立学校连招架之力都没有了。

有人对民办教育的这种挖墙脚和掐尖招生的方式进行批评指责，但是话说回来，这是民办教育的错吗？是民办教育采取的恶劣手段进行的恶性竞争吗？也许，这样肤浅的给民办教育定罪也是不合适的，民办教育本身是处于弱势地位的，如果没有足够的手段去竞争，没有优秀的教师，没有好的生源，民办教育就是死路一条，绝无活路可走。

同时，即使没有民办教育的强力竞争，偏远地区的学校优秀教师的流失恐怕也是避免不了的。在现代国家经济不断发展的情况下，城市的职业收入和前景，工作环境和各种资源都远远好于偏远地区，优秀的教师即便是不去民办学校，依然可以转行做其他的工作，比如私立的培训机构，甚至到各种公司去上班恐怕也要比当教师的收入来得高。钱不是万能的，但是没有钱是万万不能的。没有人能有资格强求老师必须艰苦朴素，不能去争取好点的收入，老师也需要奔小康。

最近教育部下发文件，严禁各地的学校（包括公立和民办）跨区掐尖招生。但是这个办法恐怕也难以有效的遏制偏远地区的教育水平的下降，甚至可能反而会掐灭偏远地区原本的优秀学生的高考前途。毕竟，教育部不能禁止优秀教师的流动，教师的流失直接导致教育水平的下降，地区学校即使留住了优质的生源，但是没有优秀的师资力量，恐怕反而会误人子弟。毕竟再好的材料也需要大师的锻造才能成为大器。愿大家都来关注农村及落后地区的教育，关注农村孩子的未来，毕竟中国还有近半数孩子在农村，他们也是祖国的未来。