小学生家长与奥特曼之间的相爱相杀，如何教育孩子理性追“星”？

毁掉一个男生很简单，

你只需要在他耳边轻轻说一句，

这个世界上根本没有迪迦奥特曼就可以了。

这个网络梗，

让迪迦奥特曼破壁出圈。

很多人家长不理解，

为什么奥特曼在孩子们心里的位置会如此重要？

或许是因为陪伴，

孩子高兴时看奥特曼，

难过时看奥特曼，

成绩好或不好时奥特曼都不离不弃，

奥特曼勇敢而坚毅地打怪兽保卫和平，

却又不催孩子学习......

这么一看，

奥特曼确实是孩子们心中的光~

这是多么天真美好的信仰，

然而，当奥特曼侵入真实生活，

呈现的却是另一番场景。

面对这一景象，

家长应该如何教育孩子理性追“星"呢？

收集卡片并不是一件陌生的事情，尤其是对于80、90的父母而言，大家小时候谁没为了几张卡片买过几十包干脆面？谁没集过卡片、冰箱贴、贴纸、漂亮的铅笔或者橡皮？……在娱乐方式并不多的当时，这些都是我们美好的童年记忆。

相比以往我们生活的年代，现在的孩子娱乐方式更加多样化，商家的手段更加的高明，卡片的种类更加多，收集难度更高，但同时，很多已为人父母的家长对孩子的引导意识仍然停留在其父母的那一代，孩子的分辨能力同样没有随着时代发展而提高。

如果简单地以撕毁来禁止孩子集卡，那么此时孩子正对集卡抱有很大的兴趣，这般的粗暴干涉不仅会压抑孩子的好奇心和探索欲，也会在情感上对其造成严重伤害，使亲子关系变差。

建议家长要试着理解孩子的集卡行为，采取“宜疏不宜堵”的方式，来正确引导孩子。

每一个看过奥特曼的小男生，都有着化身为奥特曼保卫地球的梦。但他们也知道自己是不可能变成奥特曼的，所以动漫周边就成了他们的心头好，仿佛一卡在手，力量我有。他们崇尚力量，但是却无法获得这些力量，更没有家长引导他们对力量的正确认知，那么奥特曼卡片就是他们得到力量的最佳标志。所以，作为家长或者老师都应当引导孩子树立正确的崇尚力量方式，认清现实和动漫世界的区别，有“偶像”可以，但不可以过度沉迷。

初级家长陪娃做作业、

中级家长陪娃玩、

高级家长陪娃成长，

顶级家长都得陪娃“追星”。

他们会和孩子一起，

找到能引领自己成长、

照亮孩子成长、

树立远大志向的那个“星”。

在这个信息化时代、网络资讯发达的年代、鱼龙混杂的环境下，陪孩子一起找到“身边的榜样”其实有点难，但又特别重要。

其实这个时代孩子们见到的“爱豆”不一定只有明星艺人，我们身边还有很多值得家长和孩子一起“追”的优质偶像，比如科学家、艺术家、各个领域大师，那些引领青少年、成为正面目标的人，他们不都是现成的榜样吗？

他们并不那么容易像奥特曼和“爱豆”一样，被频繁地露出在小孩的面前，但作为家长我们可以陪孩子一起去接触这些榜样，例如看小学生课文动画，通过动画视频了解文学，或许某一天他们找到真正的偶像，一起追光。