2次考上清华,1次考上北大,那个天才为何最终沦为废物?

你一定想过要做一个很酷的妈妈:

孩子不肯吃饭就不要吃了,

他不睡觉就不睡好了,

不好好读书就等着以后受苦吧。

反正我只管到你十八岁。


2次考上清华,1次考上北大,那个天才为何最终沦为废物?

但真正当了妈妈之后,

你就会发现,

要做个酷妈妈很难。

很多妈妈开始对孩子生活采取大包大揽,

进行无微不至的照顾,

认为这是在爱孩子,

殊不知这正在毁掉孩子。

2次考上清华,1次考上北大,那个天才为何最终沦为废物?

有这么一个孩子,

参加 4 次高考,2 次考上清华,

1 次考入北大,还曾拒绝过复旦的录取。

可是在值得羡慕的高分传奇背后,

是让人唏嘘的弯路。

这个孩子叫张非,之所以反复高考,

是因为他沉迷游戏,2 次被学校劝退。

让张非堕落迷失的,不是游戏,

而是极其淡薄的自律意识。

为了避免孩子重蹈覆辙,

第三年高考考入清华后,

张非的母亲曾前往北京,

一边打工,一边监督张非学习。

在母亲的监管下,

第一个学期,张非表现不错。

但因为缺乏自我约束能力,母亲一离开,

他很快沉浸在游戏中,

再次荒废学业。

张非的成绩优异,

靠的是聪明的大脑,

和父母的督促和包办。


2次考上清华,1次考上北大,那个天才为何最终沦为废物?

在一次办理退学手续时,

张妈妈为了省钱,

在清华校园的长凳上露宿了十几个晚上,

被蚊虫叮咬得浑身是包。

而张非甚至都没有过问一下,

继续窝在宿舍里打游戏。

这个冷漠、拧巴、习惯逃避的孩子,

却是她一手养成的。

据张非回忆,自己小时候,

母亲从不愿意让他干家务活,

即使自己干完了,

妈妈也会偷偷自己再干一遍。

久而久之,

他也就不愿意再做这样的无用功了。

毫无疑问,张妈妈是伟大的,

她爱孩子,可以为他吃尽一切苦。

但爱错了方式,到头来只会害了孩子。

事无巨细的包办和控制,

让张非丧失了生活的体验,

错过了成长的机会,

也慢慢丢失了自我价值。


2次考上清华,1次考上北大,那个天才为何最终沦为废物?


母对孩子从小“包办一切”,

只会让孩子长大后失去成功的本领。

想让孩子长大有出息,

聪明的父母,

都懂这么做。

1、注重培养孩子的自律意识和能力


方法一:在生活中,通过采取“共同商定、督促遵守”的方式,培养孩子的自律意识和能力。

父母应该从小就跟孩子商定日常生活规则,并跟孩子做好约定: 规矩可以商量,但执行不能讨价还价。让孩子意识到规矩定了就必须无条件执行。

可以制定的规则比如:早晨几点起床,每天看多长时间的小学生课文动画,餐后洗自己的碗筷等。

然而,孩子毕竟是孩子,自律意识尚不够强,容易出现违反规矩的情况,因此,父母可以适当引进“量化奖惩制度”,督促孩子遵守规矩。

方法二:通过采取“延退满足”的方式。培养孩子的自律意识和能力。

心理学上有一个非常重要的概念:延迟满足。它是指抑制欲望的即时满足、让人学会等待。

从小自律意识和自律能力强的孩子,更容易在学业、生活上取得成功。父母可以通过采取“延退满足”的方式,培养孩子的自律意识和能力。

比如,孩子看上了一件心仪的玩具,提出想买,父母可以这样对孩子说:“如果你怎么怎么样那么,到了生日或某个其他时间就可以送你这件礼物。

”这样,不仅能让孩子懂得有付出才会有收获的道理,而且,还能有效增强孩子的自律意识和能力。

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2、把主动权交还给孩子

曾有家长分享经验:

在孩子一、二级的时候,家长不是死守孩子写作业。

而是在辅导作业的过程中,家长要培养孩子的良好学习习惯,比如:

写作业开始时,让孩子自己记住作业,然后自己规划先做哪些;

无论孩子做得对或错,家长不要在死盯或打断孩子;

教孩子养成发现问题,并将疑点难点列出来;

培养孩子独立检查作业、复习巩固及预习的良好学习习惯。

父母只要重点辅导孩子的疑点难点、签字即可。

这位家长还说,这样给孩子辅导作业,最多到二年级,家长就轻松了。

孩子获得了主动权,他们会清晰地明白,学习是自己的事情,而不是父母的。

2次考上清华,1次考上北大,那个天才为何最终沦为废物?

3、给孩子最大的信任

孩子的适应能力和学习能力是极强的,遇到问题没人帮忙他们自己会想办法。

作为家长,我们要用最大的信任,放手让孩子去处理自己的事情。

孩子也一定会在家长的信任和放手中,一步步获得成长,最终拥有独立的人格,具备良好的素质。

2次考上清华,1次考上北大,那个天才为何最终沦为废物?

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页面更新:2024-05-13

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