2.5岁儿童培训计划（四）

思维能力的培养

（1） 培养孩子对因果关系的关注，可以吹动小风车旋转，还可以使脸盒里的水起涟漪，把肥皂水吹出五颜六色的肥皂泡泡。这个能激发孩子的好奇心，激发他们的学习和探索热情，促进学习认知发展。

（2） 分类锻炼，可以教你的孩子们根据身体的某些特性来练习分类东西。它可以根据声音、能发出声音或不能发出声音的事物进行分类，也可以根据颜色、形状、大小、用途等进行分类，以提高儿童的归纳和概括能力。

（3） 培养孩子解决问题的能力，故意的创造一些明显的错误，让孩子发现，并鼓励他说出错误所在和解决方法，从而培养孩子辨别问题的能力。

想象力和创造力的培养

（1） 玩游戏，根据对故事或童话的情节和内容，让孩子们表演。在表演游戏中，孩子们可以发挥自己的想象力和解决问题的能力。

(2) 画画，儿童手眼运动的协调可以通过涂装指南孩子们要根据自己对周围世界各种事物和现象的理解，仔细观察自己绘画的构图，看看这些粗细线条的组合所形成的形象轮廓就像要画的东西。

(3) 音乐，孩子两岁了，他们有能力听大人用面部表情唱歌。听歌曲可以极大地丰富孩子们的音乐感受听。教孩子要听歌曲的旋律，还要教他们听音乐歌词指南孩子要注意乐器声音的意义，让孩子按照歌词、旋律、作曲和音乐的音乐相一致形象。

好了，今天到此为止，明天再续……

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