阿希从众心理实验

实验的目的，研究一个人在群体情况下如何做出决定，是会坚持自己的观点，还是盲目从众？

实验的过程是这样的：

召集了124位，来自于不同高等院校的美国白人男性的志愿者参加，回答18个非常简单的看图问答题，答题以小组进行，每组大约6-9人参加。

实验问的问题，就是让志愿者比较左边的线段，和右边的线段ABC哪一个一样长，都是这种类型的题目，这个问题现在看起来非常简单。

比如这题，大家都知道答案是C，但是实验测试的结果表明，三分之一都答错了。

说到这，你可能会觉得，这么简单的题目，怎么会错？人在一些特定情况下，即使是简单的问题还会给出错误的答案，整个 实验过程分为两步

第一步

在多人回答问题之前，实验员让每一个志愿者先独自回答问题，在他们独自回答问题的时候，所有志愿者的总错误率小于1%。

第二步 坑就来了，实验以多人回答问题的形式出现，每次实验一共有7或者9个人，但其实只有一个是真的志愿者，其余6个人都是实验组的托。此外，还有一个老师引导成员回答问题。

一人问 多人答

老师给出题目，回答从左向右按顺序进行，在这个图里面，前五个小黑人都是实验组的托，他们故意给出错误答案，第七个小黑人也是托，只有第六个是真正的志愿者。

比如刚开始那题，正确答案应该是C，但是前5个实验组的托都故意说答案是A，轮到参志愿者回答了，他就会开始纠结不已，怀疑自己，究竟是A还是C，比如中间这个志愿者的表情。

最后这个实验的结果也是惨不忍睹，只有25%的志愿者坚持自己的答案，75%的人至少给出了1次错误答案，37%的人回答错了所有的问题。

即便是全部都答对的志愿者，他们回答问题的速度受到了小组错误答案的影响，并且所有人在答题的过程中都感觉压力很大。

第二个实验 米尔格拉姆实验

米尔格拉姆实验又叫权力服从研究实验，是一个非常知名的针对社会心理学的科学实验

这个实验的目的，是为了测试人，在遇到权威者下达违背良心的命令时，人性所能发挥的拒绝程度有多大？

实验小组在报纸上刊登广告，招募参与者前来耶鲁大学协助实验。实验地点选在大学的老旧校区中的一间地下室，地下室有两个以墙壁隔开的房间。

米尔格拉姆实验广告传单

广告上说明实验将进行约一小时，报酬是$4.50美元，参与者年龄从20岁至50岁不等，包含各种教育背景，从小学毕业至博士学位都有。

当招募来的参与者走进实验室的时候，却发现这实验貌似有点奇怪，实验室里摆了这么一台奇怪的仪器，仪器上共有30个开关，按照电压高低排开，从最低的15V一直上升到最高的450V。

实验人员一本正经地胡说八道地告诉这些参与者，他设计这个实验的目的是，为了研究惩罚对学生学习影响有多大？

实验要求两人一组，用抽签的方式决定其中一人当学生，另一人当老师，老师的任务是朗读一些词汇，学生的任务是记住这些词，然后老师检查，让学生在给定的四个词中选择正确的答案，如果选错了老师就要给学生惩罚。

惩罚就是要按下之前看到的那个仪器的开关，发出电击，而且电击强度要一次比一次大，一直到学生的学习中不再出现失误。

每次抽签的结果都事先已经安排好了，老师都是由这些参与者担任，学生则是由实验小组等担任，也就是托，实验过程中的学生和老师，被分别安排在不同的房间。

学生的胳膊上绑上电极 被绑在椅子上，以便在记错的时候被老师惩罚，老师与学生之间是通过电话的方式进行交流的，彼此是看不见的，只能听到声音。

老师的操作台上每个电键都标明了电击的严重程度，从15V的“轻微”到450V的“致命，为了让实验看起来更有代入感，老师和学生都事先体验了一把真实的45V的电击。

但实际上呢，老师看到的这些电击按钮都是假的，即使按下去也不会产生电流。

在隔壁房间里，由实验助手假冒的学生打开录音机，录音机会搭配着发电机的动作，播放预先录制的尖叫声，随着电击伏特数提升也会发出惊人的尖叫声，当伏特数提升到一定程度后，假冒的学生会开始敲打墙壁。让老师觉得自己很痛苦。

当伏特数继续往上提的时候，学生会突然保持沉默，停止作答，就是没有任何反应。

到这时许多参与者表示，希望暂停实验来检查学生的状况，许多参与者在到达135伏特时叫了暂停，并怀疑这次实验的目的是什么。

一些人在得知他们无须承担任何责任的保证后继续实验，一些人则在听到学生尖叫声时有点紧张地甚至笑了出来。

如果参与者表示想要停止实验，实验人员会依以下顺序回复他，如果经过四次的怂恿后，参与者仍然希望停止，那实验便会停止，否则，实验将继续进行，直到参与者施加的惩罚电压提升到最大的450伏特并持续三次后。实验才会停止。

最后实验的结果是这样的：

40个参与者里有26人一直把实验继续到了最高的450V，占比65%。

当电压增加到300V时，有5人拒绝再提高电压。

当电压增加到315V时，又有4人拒绝服从命令。

电压为330V时，又有2人表示拒绝。

之后，在电压达到345V、360V、375V时又各有1人拒绝服从命令，共有14人(占比35％)做出了种种反抗，拒绝把这个实验继续下去。

实验小组原本预测，他们全都认为只有少数几个人——10%甚至是只有1%，会狠下心来继续惩罚学生直到最大伏特数，没想到 实验的结果让人大跌眼镜。

但是这个实验还有后续，之后的调查发现当时的参与者中有84%认为，他们感觉“高兴”或“非常高兴”参与了这项实验。15%参与者选择中立，没有什么感觉，甚至还有人想加入实验的研究团队，做实验做上瘾了~~~

米尔格拉姆的服从实验虽然一直以来有很多争议，但它从一定程度上揭示了一些人性弱点：

普通人更倾向于听从权威的力量，去做一些很大意义上他们不敢做的事情，有句话说：“不要考验人性，因为人性脆弱不堪。

老师和学生并没有深仇大恨，老师也只是在履行职责，但老师在一定条件下还是会对陌生人下狠手，变成的可怕的暴行。

最后并不想讲什么大道理，只是有个问题想问大家

如果你面前摆着一个按钮，只要你按下去你的竞争对手，或者你最恨的人就会死去，而且你不会受到任何的惩罚，那么 你会不会按呢？