不功利，不势利的爱

人世间有不功利不势利的爱吗？

我认为这种爱在孩子的身上最能够体现。

作为教师，我们总是以分数来评判一个孩子。在日常的学习中，我们也把更多的精力放在学习好的孩子身上。其实有好多学习好的孩子在思想方面是最功利的。

有时候让他们额外做一些事情，他们总是以影响学习为由而不去做。

所以有时候我们办公室里的垃圾，脏水，总是让坐在教室后排学习能力弱一些的孩子去帮老师倒掉。

这时老师们总是会拿出一些糖果或者是发自内心的谢语来感谢我们所谓的“差生”。

在教室里挨批评多的是学习不努力的学生，也许这类学生在家里也同样是被训斥的语调“滋养”着。

其实这样的学生，只要你给他一句温暖的语言，或一个满怀期望的眼神，他们都会记在心里。我总是听到我的学生对别的孩子说我们老师对我可好了，可喜欢我了。

也许那只是一两句关怀的语言而已。可是这永远滋养了孩子的心。一个美好的心灵需要我们不带有功利心，势利心，去滋养。

随着教育的改革，一部分的学生连高中都上不了，那何谓优秀的学生呢？我认为只要能掌握一门技术，能养活自己，在此基础上为社会做贡献的孩子，就是优秀的孩子。

所以我们家长不要总是以分数来评价孩子，我们应该努力的让爱流淌。爱是人世间最美好的字眼，谁都希望用被爱来滋养。试想用爱滋养的人生是多么的幸福！那我们的社会会是多么和谐呀！