GET WOW｜对话童年 创意碰撞——优秀作品解析（上）

随着第六届GET WOW大赛决赛的临近，入围设计师都在紧锣密鼓的成衣制作之中。同时，此次大赛的评委，一行一线创始人、引申品牌创始人刘一行的专业成衣指导课也增加了入围设计师成衣呈现的信心。根据入围设计师的设计效果图可做如下解析。

PART 01

姓名 唐楚

院校 广东工业大学

作品 《我在月亮上看星星》

亮点：系列性强，航空包吸睛；

难点：元素较多且纷杂，呈现较难；

建议：成衣做功能性强的轻松款式，可增加拆卸设计；色调过多，保持一到两个度即可；整体风格有未来感，可使用冲锋衣面料，再结合一些针织内搭；

PART 02

姓名 刘子维

院校 天津轻工职业技术学院

作品 《FLY TO MOON》

亮点：整体搭配感好，口罩创意佳；

难点：衣服面料较平，有些款式雷同，纹样和图案少，层次感呈现较难；

建议：使用牛仔和针织结合的面料；可多研究高级辅料，在刺绣盘，卡扣、金属袢等配饰和辅料上做升级；结合拉链的连接方式，从衣服的打开方式上再做研究；可设计月亮的形态，或小飞机、或宇宙造型，作为图案点缀；

PART 03

姓名 吕彦斌

机构 雅橙时尚设计工作室

作品《游历归来》

亮点：伞元素，成衣性高，很日本插画感；

难点：成人和童装款式的区分；

建议：面料可用化纤面料进行印花，羽绒服上也可压线，更能凸显立体感；衣服可从休闲往精致，工艺更需精致;

PART 04

姓名 彭蕾

院校 广州新华学院

作品《五彩缤纷的世界》

亮点：纹样漂亮，图案很多；

难点：款式细节较弱，图案颜色过多，不易区分；

建议：增加搭配，鞋子可用黑色或深红色；可增加手套或包等配饰，增强层次感和系列性；可做绿色或红色的园包增加童装可爱度；面料推荐数码印花或针织提花；袜子可改成绿色或蓝色，与衣服更为搭配；

PART 05

姓名 朱万柯

院校 烟台南山学院

作品《绘梦·天空》

亮点：搭配配饰不错，系列比较完整；

难点：偏春夏款，衣服不易突出层次；

建议：可考虑做长款；面料更倾向衬衫面料或绸缎，图案比较具象，可以找比较印花的化纤面料做数码印花；设计可结合包边工艺，做工更考究；印花的位置大都再下半部分，可考虑往上延伸；

PART 06

姓名 刘体君

院校 江西服装学院

作品 《阿利卡的画》

亮点：帽子吸睛，有蒙德里安的切割感；

难点：整体颜色有些许乱，缺少留白；

建议：可考虑手工压线或刺绣，身上再做一些分割方式，增加层次感；可增加调色盘样式的包强化画作感；面料可倾向呢子和化纤面料，或用双面呢做复合；可做一些功能性可拆卸的辅料连接，增加配饰设计，增加口袋；

PART 07

姓名 宋维轩、郑雅蔓、赵欣頔

院校 天津科技大学

作品《对话童年》

亮点：云朵创意；

难点：款式较简单，较难突出层次感；

建议：面料可使用太空棉，有硬度和支撑度，更能凸显质感；可考虑现代印花加传统染色的结合，单一一种面料没有亮点；云朵设计可做当下比较流行的充气工艺，如LV的空气马甲，科技和传统的结合，更有特色；

PART 08

姓名 何淑云 、胡博宇

院校 吉林艺术学院

作品《大国梦想》

亮点：兔子元素很趣味，口袋有创意，很成衣，颜色出挑；

难点：选色问题；

建议：可做印花棉服，或白色双面呢，内搭可做针织提花，外套可用毛巾绣；可搭配棒球帽或蝴蝶结等小配饰，兔子玩具做外搭，让可爱进行到底；配饰可增加兔子抱枕，或双层眼镜，提升调皮感，除兔子图形可增加其他图形；

PART 09

姓名 刘解放

院校 泰山学院

作品《梦里变成酷酷的玉兔》

亮点：系列性强，衣服字母与IP呼应性高；

难点：粉丝系成人服饰品质呈现难度较高；

建议：可选冲锋衣面料进行印花，整体塑造出来就好；印花需很干净，增加粉色在成人和童装上的整体质感，可做羽绒服增强效果；

PART 10

姓名 李志强

机构 深圳湘川商贸有限公司

作品《京剧兔》

亮点：系列特色强，整体性强，市场性强；

难点：图案形态单一；

建议：增加图案变化性，面料可附着绣片或其他如别针等具有金属感的元素，增强层次感；大衣可考虑增加口袋，增强功能性；

PART 11

姓名 陳嘉敏

院校 东华大学

作品《鹊笑鸠舞》

亮点：垫肩特色，大量鹊的元素；

难点：古典感呈现；

建议：可使用牛仔布或棉麻布，兼用丝网；搭配上，可做类似于灯笼的造型的古典造型，凸显古典感；肩部加垫肩打薄，减少戏剧性；前三款类似，可在第二款上增加外套，区分款式；

PART 12

姓名 陈金枝

院校 辽东学院

作品《双袖龙宫》

亮点：很完整，创意性强，趣味性强；

难点：层次性不够，要更注重面料再造；

建议：更适合做针织，或针织提花，花纹可偏向刺绣，部分可做成立体；可考虑每件衣服都带着编织，可把所有曲线部分的型编出来，可用编织和流苏结合；可做龙元素的包点缀或做龙宫等建筑形状的包呼应设计点；

PART 13

姓名 李瑞英、苏炤雪

院校 烟台南山学院

作品 《真我》

亮点：风格性强；

难点：衣服稍显戏剧化，缺少时尚感；

建议：面料适合帆布或厚锻，龙的刺绣；第一套裙子上的龙图形延伸上去效果更好，颜色要统一；领型过于舞台，领子里再加立领效果会更好；最后一套裙子连接方式建议用红色，橘色较为出跳；

PART 14

姓名 韩笑淇、李仲严

院校 内蒙古艺术学院

作品 《哪吒闹海》

亮点：创意性强，配饰吸睛；

难点：颜色不统一；

建议：整体颜色偏向传统古装感，灰色部分建议全部改成蓝色，系列性更统一；可适当加部分激光雕刻和印花相结合，做出下摆卷的形态，也可做镂空；可以选欧根纱印花附着在西装布；红色绑带可用包来代替，乾坤圈和红绳都可改成蓝色或金属色；

PART 15

姓名 钱峙澄、胡馨予

院校 江南大学

作品《七月七日晴》

亮点：系列性强，很仙女，抽绳有特色；

难点：服饰质感的呈现；

建议：偏欧根纱，缎纹印花，甚至染色都可以使用：打褶对褶可多用，增加层次和仙气；