因为喜欢“漂亮”又“凉快”的裙子,一个小男孩决定,穿着裙子去幼儿园。
男孩父母找不到反对的理由,他们不想让孩子被传统观念中男生“应该穿什么”所束缚 ,于是带着孩子挑了他喜欢的蓝色裙子。
看起来一切都没什么大问题,但进校后,同学们纷纷“围观”,有的发言带着儿童特有的天真——“你穿裙子就像大树长了尾巴”“穿裙子没什么嘛”。
但在在某堂课上,老师用一节课的时间指责男孩——“男孩就要有个男孩的样子,怎么能穿裙子”,引起了众多人的热议。
有的人和该老师的想法一致,觉得男孩就应该有阳刚之气,裙子过于女性化,不应该让男孩穿。
也有网友和男孩父母看法一致:裙子很容易脱下来,但有的孩子被说声音不好听,长得不好看,个子矮小,他们也要不断躲避吗?
教育的目的,是为了让孩子有选择的权力和坚定的勇气
“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生”
这是作家龙应台对孩子的教育,回到现实生活中,教育不仅仅是读书用功,还藏在每一个答疑解惑的过程中——“为什么月亮在白天不工作呢?”“为什么蝌蚪小时候和青蛙一点都不像呢?”
又或者:为什么女生才能穿裙子,男孩子不能穿呢?
相似的问题其实比比皆是。
2020年10月,在西班牙,一名男学生在学校穿裙子被开除,并被怀疑有心理疾病。几天后男生在社交媒体上表示,他想表达自己对多样性的支持。后来,男生发帖当天成为了“穿裙子上学日”,数百名学生和教师加入了这场声援行动。
我们的刻板印象总在于,男孩要刚强独立、有男子气概,女孩要温柔似水、有淑女气质,但我们忘了像小孩子那样问一句:为什么呢?
倘若只是因为传统思想的延续,那大可不必,毕竟我们已经推翻了许多诸如“裹小脚”“三从四德”的传统;
倘若是因为害怕周围人打量的眼光,那么孩子们最终会有着相似的外貌和身高,有着同样的思想和选择,因为每一个鹤立鸡群的小孩,迟早会在“你为什么和我们不一样”的质疑声中磨灭了闪光点。
教育的目的不是为了让我们被同化,而是在教育中,每个人选择不同的道路,拥有了不一样的人生。
回到家中的小男孩难过无比,但父母对他念了一百多条来自朋友圈的留言,男孩也收到了不同的叔叔阿姨的鼓励,即使是短短的一句:“裙子很漂亮!”,小男孩也会勇敢面对今后的质疑,更加坚定自己的选择。
教育无他,让孩子有选择的权力和坚定的勇气而已。
页面更新:2024-05-14
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