在网络越来越发达的当今时代，很多教育专家的名言在网络上广为流传，成为为人父母教育孩子的“必修课”和学习典范。

我们经常能在网络上看到某某教育专家曾经说过什么话，有些人可能就会想，既然教育专家自己本身深谙教育之道了，那他们的孩子是不是都一定会被教育得很好呢？

除了经典的人物事迹和观点理论之外，我们似乎对这些教育专家的个人生活知之甚少，这就引发了很多家长和旁观者的好奇。

都说现在的孩子是神兽，越来越难教育，那么教育专家们有没有教育孩子上的烦恼呢？教育专家的孩子就一定都是人才吗？

今天，就带大家来看几个教育专家的孩子的真实案例。

教育专家的孩子都怎么样了？李玫瑾：我女儿是学渣，那又如何呢

著名的儿童教育专家李玫瑾相信现在的家长几乎没有人还不知道吧，这位教授讲的育儿方法十分开明、接地气、设身处地得为家长和孩子双方着想。

想必关注李玫瑾教授的家长一定也知道，这位教授平日里特别喜欢用自己的女儿做例子。

有次访谈会李玫瑾教授就直言，她的女儿数学只考了15分，并不是什么学霸，虽然女儿的数学成绩很“渣”，但母亲从不会因此而跟女儿发火。

相反李玫瑾还跟女儿开玩笑说，你数学成绩不好是随你爸爸。

李玫瑾教授认为，孩子宁可不去上名牌大学，也要有个健康积极的心理。在这样的教育模式下，她的女儿快乐成长，如今成了一名优秀的音乐教师。

心理学家华生：把亲生子女当实验品，后来怎么样了

说起心理学家华生，大家可能并不熟悉，但是他创立了大名鼎鼎的“哭声免疫法”，并且把自己的孩子当成了试验品。

他对待年幼的孩子，不让他们得到满足，要尽可能的冷漠、严格，甚至经常运用残忍的惩罚手段，认为孩子是可以塑造的机器。

他还曾经说过一段惊世骇俗的话，给我一打健康的孩子，我就能随机把他们培养成不同的职业。

在教育自己子女的过程中，他也秉行着这样的原则，很少和孩子有亲昵的肢体接触，故意不给孩子安全感和关爱。

结果他的孩子长大后，由于关爱的缺失所导致的各种弊端全部暴露出来，儿女均患有不同程度的抑郁、多次尝试自尽，甚至影响到了家族第三代。

教育家卢梭：亲手弃养了自己的五个子女

《爱弥儿》这本书对于教育专业的学生来说并不陌生，这本书的作者卢梭虽然是个非常成功的教育家，但是他并不是一个成功的父亲。

卢梭在育儿理念上非常执着于自己的思想，认为抚养孩子不是一个家庭或者为人父母的责任，而是整个社会的责任。

因此，他认为应该把自己的孩子归还给社会，他的五个孩子在生下来之后相继都被送进了“育婴堂”，相当于今天的福利院。

作为父亲，他没有给自己的孩子起名字，甚至也没有关心过这些孩子后来过得好不好。

写在最后

虽然说，教育家在教育领域都做出了非常巨大的贡献，他们的理论和著作也值得各位家长去看一看。

可是，伟大的教育家并不一定就是伟大的父母，而且因为教育家的特殊身份，他们还需要把自己的亲生骨肉作为教育的牺牲品和实验品。

但是，如果没有这些教育家们的牺牲，可能也就没有后世得来的这些伟大的教育理论，他们自然也成为不了伟大的教育家，一切都是有因果轮回的。

那么作为普通父母，我们还是可以让自己的孩子在健康快乐的家庭环境中长大，尽可能的给孩子提供明智的教育、良好的资源和条件。

对于教育这件事，各位家长也不必太过焦虑，毕竟连教育大家的孩子也没有全部成才，并非是“成材”的人生才能算是成功。

今日话题：你认为教育家的孩子一定优秀吗？欢迎下方留言交流。

有趣和有深度，我们兼顾，欢迎关注、点赞加分享。本文图片来源于网络，如有侵权，请联系删除。