老师用“肖战”的作品当班歌,学生们不但不高兴,反而赶忙劝阻

优质的偶像是学生应该去追的榜样,虽然说现在无论是学生还是老师都喜爱追星,但老师要额外起到对学生的影响和引领作用,让学生明白什么样的偶像值得追。

现在的学生群体追星,早就不是什么新鲜事了,但除了学生以外,很多年轻的老师也喜欢追星,还经常会因为明星和学生产生共同话题,成为好朋友。

老师用“肖战”的作品当班歌,学生们不但不高兴,反而赶忙劝阻

其实无论是老师还是学生,喜欢一个偶像都是人之常情,没有什么值得批判的,但至少应该保证一个偶像可以给人提供正能量。

所以我们提倡的是追正能量的优质偶像,而且身为老师,不应该因为追星而影响到教学工作,不然就本末倒置了,今天就来讲一个有关追星和教学的故事。

老师用“肖战”的作品当班歌,学生们不但不高兴,反而赶忙劝阻

一个高中生的求助:班主任选了肖战的作品当班歌,我该怎么制止?

一个匿名求助的帖子在网上火了,提问者是一名高中生,他说,自己的班主任想选择肖战的一首歌作为全班的班歌,要求全班同学会唱还要合唱。

这位同学表示很担心,他想问问大家应该怎么劝阻老师的这种行为,他说他的老师大概三十多岁,是个男老师,不知道该怎么跟老师说这件事。

老师用“肖战”的作品当班歌,学生们不但不高兴,反而赶忙劝阻

但是网友们表示很奇怪,纷纷猜测为什么这位同学不希望老师用肖战的歌作为班级的班歌,大家想出了几种解释。

第一种是提问者可能并不追星,也可能这位同学有些反感追星之类的事情,觉得会影响学习,带偏班级氛围,而且追星受众不多,所以不想让老师这样做。

老师用“肖战”的作品当班歌,学生们不但不高兴,反而赶忙劝阻

也有人觉得原因可能源自于“人红是非多”,可能毕竟是身为顶流偶像,现在各大媒体上都有各种正面和负面新闻,本身是一个很有话题性的人物。

所以学生担心老师选择这样的班歌也会引起不必要的争论,为了保险起见,还是应该放弃选择明星的歌,走一走平常的老路比较好。

老师用“肖战”的作品当班歌,学生们不但不高兴,反而赶忙劝阻

网友们也对高中生提出的这个问题进行了不同角度的回答,有人觉得如果学生真心认为不妥的话,可以跟老师私下里心平气和的商量一下,告诉老师他的理由。

也有的网友觉得选什么歌曲都是老师自己的意愿,而且选明星的作品当班歌也不是什么罕见的事情了,那这件事情究竟应该怎么解决呢?

老师用“肖战”的作品当班歌,学生们不但不高兴,反而赶忙劝阻

选择“明星作品”当班歌有争议,但解决方法很简单

首先,如果老师只是选用了一首明星的作品当班歌,但也没有向同学宣传追星或者为偶像应援之类的事情,那就无可厚非,老师做的也并没有不妥之处。

因为从老师的年龄来看,他大概也只是想选一些年轻人比较感兴趣、比较喜欢的偶像的作品来当班歌,跟学生拉近师生之间的距离,这个做法其实很暖心。

老师用“肖战”的作品当班歌,学生们不但不高兴,反而赶忙劝阻

所以说如果老师完全是出于善意,学生也不必阻止,这并没有什么问题,那么学生自己应该怎么做呢?

笔者觉得第一是不要因为老师选择了偶像的歌曲就过分激动,也不要因为老师选用了自己不喜欢的明星的歌曲就上纲上线,老师不可能照顾到每个人的喜好。

老师用“肖战”的作品当班歌,学生们不但不高兴,反而赶忙劝阻

其次,对于选班歌这件事,其实真的没必要太较真,多半也只是一种形式,同学们还是应该把自己的主要关注点放在学习上。

不知道提问的这位同学是高几的学生,其实高中最重要的并不是班歌,也并不是老师认同哪一个偶像,而是自己的学习和自己的未来。

老师用“肖战”的作品当班歌,学生们不但不高兴,反而赶忙劝阻

写在最后

老师应不应该用偶像的歌当班歌?其实并不是什么大问题,重要的应该是老师要保证选择的偶像是正能量的,能给学生的精神起到引领作用,这才是班歌的意义。

老师追星,也不是什么罪大恶极的事情,大家不需要谈“星”色变,而是应该具有洞察是非的能力,分别优劣偶像,杜绝不理智的行为,例如倒奶事件的发生。

老师用“肖战”的作品当班歌,学生们不但不高兴,反而赶忙劝阻

此外与其说要杜绝学生追星,还不如要合理引导学生追星,引导学生远离那些疯狂不理智的行为,才算得上是真正的教育行为。

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页面更新:2024-03-13

标签:老师   作品   不妥   杜绝   全班   班主任   能量   偶像   事情   同学   话题   网友   明星   时尚   学生

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