“木秀于林，风必催之”，孩子太有个性，父母强迫孩子“从众”？

在这个教育发展的新时代，很多父母都有焦虑的情绪，对于孩子的教育观念也是一改再改。就拿孩子“从众”和“个性”的例子，每一位父母都希望自己的孩子能够“与众不同”，可是又担心孩子“和别人不一样”。针对这两种选择，家长也是犹豫不决、摇摆不定。

究其原因，家长都希望自己的孩子能够出人头地、名列前茅，可是又怕孩子过于“个性”，难以融入群体。不得不说，这是两种自相矛盾的心态，那么父母是否需要把“从众心理”强加到孩子身上？

首先，大家了解一下从众心理，它是指个人的观念、行为由于群体的引导和压力，不知不觉地与多数人保持一致的社会心理现象，通俗话就是“随大流”。现实生活中，只有很少的人保持独立性，没有被从众，所以说从众心理是一种常见的心理现象。生活中，很多父母都是以此为准则，希望自己的孩子能够符合群体的标准。不得不说，这是大人的“从众”心理在起作用，只有觉得和其他人一样，这样才会安全放心。

可是，父母强加给孩子的“从众心理”，却容易出现问题，比如孩子性格的影响。父母都喜欢自己的孩子聪明活泼、能说会道，最好是短时间内就可以融入周围的群体。反之，要是孩子没有做到，父母就会认为孩子是一个“内向”的人，不懂得如何交际。其实不然，内向和外向只是不同的性格，不代表着内向一定会比外向差？

一般情况下，多数人的意见是正确的，少数人服从多数人，不容易出错。可是不顾是非，缺少思考，一概服从多数，就是一种“盲目从众”的心理。要是父母盲目要求孩子“从众”，随大流走，就会严重影响孩子的健康成长。

1、没有个性、沦为平庸

每一个孩子都是独立的存在，就好比世界上没有两片一模一样的叶子。从众的孩子容易融入群体，父母比较放心。可是父母面对一个很有主见、个性的孩子，非要认为孩子“有问题”，需要加以引导、教育，这样就会严重压制孩子原本的个性发展，让孩子成为一个“平庸”的人。虽然做一个普通人没有问题，但是这样孩子还能正常发展吗？

2、盲目从众、没有主见

家长强迫孩子“从众”，孩子就会缺少主见，非常容易接受别人的想法，从而忘记自己到底想要什么。例如有的孩子喜欢跳舞唱歌，想进入表演专业。可是家长受到这些年“建筑行业”的影响，要求孩子学习建筑行业。即使孩子考上建筑专业，也没有心思花在建筑知识上，最终受害的还是孩子。

3、随波逐流、缺乏独立性

在生活中，父母都会教育孩子要是什么事情不会做，那就看看别的孩子如何做，学着去模仿，那么就不容易出现问题。适当模仿没有问题的，但是凡事都要模仿他人，向别人看齐，孩子就会缺少自己独特的想法。长此以往，孩子就只会随波逐流、没有独立的见解，以后也很难成为一个独立的人。

综上所述，家长需要尊重孩子独特的自我和个性，不能强迫孩子从众。但是在某些方面，父母就需要孩子“从众”，比如在规则、秩序、责任的方面。

1、规则：国有国法，家有家规，没有规矩不成方圆。孩子不能在规则面前“出众”，要是出现“个性”，那就是一个严重的问题。

2、秩序：规则决定秩序，有什么样的规则就是什么样的秩序，每一个人都应该自觉遵守秩序，比如遵守交通秩序、自觉排队等车、公共场所保持安静等。

3、责任：责任心是做人的基本素质，父母需要从小培养孩子的责任感。等到孩子长大后，就要勇敢面对责任、担起责任，这样才能更好地走向社会。

朴货君说：

面对孩子“从众”这件事，父母需要做到这两点：不要求孩子“从众”，但是要给孩子“从众”的自由。

父母不能把“从众心理”强加到孩子身上，在符合原则的条件下，尊重孩子的个性发展，鼓励孩子自我创新。同样的，父母也不强迫孩子“过于个性”，孩子有着“从众”的自由，他们可以和其他人一样，讨论一样的话题，选择一样的衣服，毕竟孩子还在成长阶段，还需要慢慢适应社会。父母所要做的事情就是：把握好尺度，给孩子一片自由发展的空间！