谁说学摄影对学历没要求？这两个小学的数学知识点就很关键

图一

草地上有一只灰兔，过一会来了两只白兔，一共就有了1+2=3只兔子。

又过了一会跑来了三只黑兔，现在就有了1+2+3=6只兔子了。

上面回顾了一下小学数学中的“加法”和“连加”的概念。接下来我说说这两个概念在摄影中的运用。

图二

图二是福建海边沙滩上停靠的一艘船，这是我用手机的超广角镜头拍摄的效果。这张照片绝对的主体突出而且背景简洁，完全符合好照片的标准。但是，画面略显单调，而且这艘船的大小缺乏一个有效的交代。

我们再来看下面这张照片。

图三

我等到了一个挑着扁担的人物走入了画面，这个人物的存在使得画面变得更加生动，而且作为一个对比的元素，可以让读者感知到这艘船的大小。这就是所谓的加法原则。

图四

图四是我爱人在我后面抓拍的，画面中除了挑扁担的人还有正在拍摄他的我。这就是所谓的连加了。图三和图四两张照片讲述了不同的故事，都很精彩。

图五

再来看看图五，这是一个团友拍摄的画面，把我爱人也拍了进来，尽管构图上不太讲究，但是画面内容对我来说还是很有意义的。

关于摄影的加法原则我就介绍这么多。那么问题来了，什么时候用加法什么时候用减法呢？那就要根据你照片主题表达的需求来确定了。

对于主题表达有帮助的元素就要拍进来，对于那些没作用甚至干扰主题的元素就尽量舍弃，如果实在无法避免，那就通过后期去掉或者做一些弱化处理。

图六

比如图六这张照片，尽管背景很暗，但多少还是会分散一些读者注意力，我通过snapseed把背景处理成纯黑的效果后，主体就变得更加突出了（图七）。

图七

再比如图八这张照片，我去除了几处杂物，并且弱化了一些色彩鲜艳的局部。

图八

否则这些地方都太过凸显，会影响照片的主题表达。调整后的效果（图九）看上去就舒服多了。

图九

好了，今天的分享就是这些，希望对你有所帮助。这里是【手机摄影手册】，我是杨涛，欢迎您的关注、点赞和转发支持。最后还要感谢我爱人的陪伴和支持。

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