难忘的小学老师

如果可以再选择，我依然会做教师。传授知识，答疑解惑，培养新苗。是最伟大的职业！

教师是个职业，称谓？其实都不准确，应该是胜过父母的一个“引领者和人生起步的点播者”，由于老师的指引，点亮了孩童开始的心中的一盏“明灯”，这盏灯就像有魔力的火花，点遍了求知者的全部身心里每个角落，所到之处就像血液流淌到哪里，哪里就种下种子，在适合的季节里“开花结果”。一位好老师，对学生有种磁力，吸引着学子们天天都想见到他（她），老师的每句话都如同“圣旨”，千真万确。但有时一个不经意的言谈举止也会无形中伤害到谁，却不知道，或被认为是激将法“成就了”谁？或被认为嘲讽，“毁掉了”谁都在所难免。一批批的学子走出学校，老师会令其学子们有不舍地离开，有了新的目标去实现。其实学生毕业季并非是离不开学校，而是离不开朝夕相处多年，不是父母胜似父母的老师才对！且永远铭记于心。好老师是这样，不好的老师也一样让人记得，记得好的老师之点播，去尝试再成长！记得不好的老师之“苛责或误判”，让自己修正不足再出发。成为社会需要的“模样”。

我的小学语文老师和数学老师，一直是我难以忘怀的人，已经找了许多年，都是由于种种原因，搁浅了，或许这辈子注定就是见不到面了。但他们的音容笑貌始终都在我的脑海里不时地浮现着，跳跃着，尤其是毕业季或是教师节更是一种“冲动”，随着年龄的增长，更加感觉他们既平凡却伟大！人生遇到一位好老师，是国家之幸事，民族之幸事！

我的小学班主任李莉老师，是位上海知青，白皙的皮肤，浓眉大眼，长长的睫毛，齐耳略有点卷的短发，有刘海那种“五四青年”女学生发型，很耐看。从不大声讲话，偶尔批评不守规矩的学生，她自己先红了脸，那就是“发火”了吧。我们都非常喜欢这位漂亮的女教师。她2-5年纪开始教我们语文并任班主任，我们毕业后，她去进修学校学英语，之后去了一所中学教英语。我升入初中赶上了是所新建校，不能如期开学，暂时在家等待，等了一个多月，实在忍不住了，就转学到了另一个学校，课程进度落下了，语文数学可以自学，但英语基础必须要补到位才能跟上。所以我找到了李老师，说明意图，老师欣然答应，约定我每天晚上她下了班，我下了学直接去她家里补习英语。就这样，大约有十几天往返于学校与老师家，直到我跟上了进度就没有再去。这种义务帮我补习英语，居然谁都不知道？我没和父母说过，结束了才告诉母亲原委。在后来的时光里，这事一直都是激励我努力奔跑的“座右铭”，长大后我就成了您…印象最深的场景，她怀抱着一个二三岁的男孩，一边做饭，一边教我英语词汇，句型等等，去了很多次，居然没能去专程谢谢老师的“再造之恩”？老师说，只有想如何迅速成长，用最好的成绩来“报答”恩师就行！我记住了。后来因为家迁等等因素失去了联系。直到我当了老师，就开始寻找她，可惜未果。十年前终于找到了她所在学校的校长，才知道她早以退休并去了澳洲…只好遥祝老师一切安好，长命百岁！今生如能见一面就好了！

数学老师李文珍，一位四十多岁老教师，看上去好厉害，脸上有了皱纹，还有几点雀斑，不漂亮，是位慈祥的老教师！她的数学课讲的超好。我从这位老师那里学会了“提前预习”课本知识的技巧，怎么听讲，解决课业问题等等，每次上数学课，我就成了老师的“小跟班”，她在批改作业，我在黑板上帮忙“板演”作业中的纠错过程，既提高了自己，又巩固了知识点。受益匪浅…最重要的是从老师那里学到了我日后工作中遇到或出现的问题，都能沉着应对，游刃有余。好多同行老教师都感到惊奇，小小年纪，带个班好轻松，孩子们都那么服管？这就是我曾经的恩师留给我的“锦囊妙计”，所以念念不忘，一直鞭策着我怎样才能做一个有用之人，任何时候都别停止学习。别落伍，带好自己的学生，带好自己的孩子，善待所有人。做一个有益于人民的人。他们的教诲在我心中扎下了根，我要传承下去，发扬光大…。