不过是个再普通不过的春天，在很多人的心目中根本没有留下任何鲜明的印象，像一年一度的花开花落，全然是节气使然。

造物主早在人类诞生之前，就悄悄安排好了一切，人类居住期间才不过千年的旅程，发现的规律于无边的宇宙而言不过是九牛一毛。

人类之所以不同于我们所结识的其他生命，就是因为人类自身具备探索精神，敢于向未知的领域发起挑战，而好奇心是推起其进步的强大动力。

说起好奇心，孩童们首当其冲，他们呱呱坠地降落人间，感官与这个世界刚刚接触，对于世界本身所具备的颜色、形状、温度等特征丝毫没有印象，甚至连美丑的对照原则都有。

如同白纸一张，等待被大人们手持价值观的笔墨在上涂抹修改。

但是大人们常常忘记自己曾经也是个孩子，孩子们最需要是保持旺盛的探索精神，不然他们在实现肚皮的温饱与身体的安逸后，剩下的就只是空虚的灵魂啦！

如何去安放灵魂将会成为本世纪末中国人面临的最大的问题。

1978年的春天

然而1978年的春天，江苏省发生的事情或许可以给予我们一些启示，的的确确是一个普通的春天，如果你没有身临其境地进入苏州博物馆，去感受传世国宝真珠舍利宝幢，穿越千年光阴散发出的迷人魅力，那就无法切实地走进那个看似普通却惊喜连连的年代。

三名小学生蹦蹦跳跳地走出家门，他们组村庄里名副其实的三剑客，前往离家不远的瑞光寺游玩。

虽然瑞光寺在当地县志上相当出名，县志记载瑞光乃三国时期吴主孙权为迎接西域僧人所建，后又为其母亲（即《三国演义》当中屡次拯救刘备于危难之中的那位人物）修建了十三座舍利塔祈祷其身体安康，但是当地人却并没有意识到寺庙本身的价值。

距离产生美并非一句空谈。

三个孩子踩着春光里的草木一路向前，红色的瑞光寺在绿树的陪衬下显示出别样的绰约风姿。他们四处游玩，一会摸一摸躺在地上的石头，一会儿依靠着巨柱凝视远方的风光，一会儿又手牵手在阳光下做游戏。

时间像是被调换进速，流逝得飞快。孩子们玩得满头大汗，他们坐在舍利塔下的台阶上休息，此时命运向他们展示一扇神秘的门户，然而他们并未发觉，在他们这个年纪看来，能够自由自在地玩乐就是最大的幸福。

其中一位小孩被两只盘旋在飞檐处的鸟儿所吸引，他们婉转的鸣叫中似乎夹带着温馨的呼唤，他急忙招呼另外两位伙伴，问道：“哪儿是不是有鸟窝啊？你看那两只鸟儿迟迟不飞走。”

孩子们可不是那种只会痴痴地想却迟迟不动手的大人，既然有此疑惑，不如爬上去一探究竟，三人都是身手矫健的男孩，如雏鹰展翅般一会儿靠近鸟儿的鸣叫处。

鸟儿被吓跑了，他们找出一处黑漆漆的洞穴，洞口因为窄小而显得有些黑暗，不过接着一些微弱的灯光，可以发现里面的的确确有一个鸟窝，孩子们非常开心。

他们依次爬入洞穴，幸好仨人都是正常的体型，没有发生什么挤压事故，鸟窝安安静静躺在洞穴当中，两只鸟儿在巢穴外不住地鸣叫，甚是烦人，孩子们大喊几句，鸟儿离得远些啦！

意外收获

他们一人分得一颗鸟蛋，像宝贝一样紧紧攥在手心，就在这个时候一个小孩踩到一处木板，紧接着木板深处发出空洞的回声，孩子起初以为是听力的错觉，尝试着又踩了一下，空洞的回声再次传来。

不用说，木板底下肯定是空的，说不定还藏着一些不为人知的秘密呢？

他们合力将木板掀开，黑漆漆的洞口散发着一股腐朽的气息，仿佛空气在一处密不透风的环境里呆久了也一样会发霉。六只小手在洞穴中摸出许多物件，好像还有些书本，一位孩子说：“我有火柴！”。

为了添一些光亮，他们在房间中点燃几页看似有些破旧的书，孩子们并不知道那几页纸张上印刷的是古老的佛经，每一页可以说都是价值连城。

不知者不罪，在那样一个落后的村庄，九年义务教育的普及率远远没有今日的高度，身为小学生怎么可能区分文物和废纸的区别呢？

都是一样的事物，在他们眼中纸就是一种易燃物。黑暗中他们需要光明，那些纸是最好的选择。

除了佛经之外，还有一尊名为真珠舍利宝幢的文物，名字固然有些陌生，无论我将其描绘得多么精美，估计你也无法切切实实感受到其价值。

如同《小王子》里所言，大人们只对钱财感兴趣，你将你所感兴趣的事物转化为钱财的数目，他们会立刻晓得其价值，因为此刻读到这些文字正是曾经身为孩子的大人，为了使各位理解其价值，我可以很负责任地告诉各位，这件文物的市场价已经高达50亿。

孩子们抱着自己的发现回到家中给大人展示，大人们晓得这是国家文物，即使据为己有也无法将其转化为自己需要的钱财，于是将其献给国家，国家为嘉奖孩子们的重大发现，为每个家庭送去几十斤粮票。

结语

因为几颗鸟蛋意外发现了惊天国宝，这样的标题本身就具备猎奇性和趣味性，其实每一个身在那样年纪的孩子，都曾经发现过生命里的宝藏。

虽然那些宝藏并非价值连城的文物，甚至到了成年以后，你再次回顾那段岁月，找到曾经当做宝物收藏的物件，你会发现“宝物”本身一文不值。

可是各位，不要忘记了，孩子们所接触的世界本就本成人狭小，在他们幼小的心灵里这就是他们活到那个岁数最珍视的宝贝。

所以，各位大人们，如果你曾经也是孩子，当你看到有些孩子捧着一些看似滑稽的物件向你炫耀时，不如给予他们赞赏和肯定，慢慢地你就会发现孩子们正在朝着我们渴望的方向发展。