关于9的手法

知道上面这个貌似定格动画的动图在表达什么么？

▼

▼

▼

▼

▼

▼

猜不出来吧？

关子还真不敢太卖了，毕竟这是一个特别小的技巧，小到可以被忽略！？其实呢，这些手势是在说乘法表中关于9的乘法，怎么个意思？别说话，一起来看小K的手。

1×9

没错一九得九，左手大拇指放下就剩九根手指了。（mdzz）

2×9

现在才是好戏开始的时候，把左手的食指放下你就会发现，左手食指左边有一根手指右边有八根，组合在一起正好就是十八了，难道这里有什么机缘巧合？

3×9

二十七！这不是巧合吧！乘法表是按手势来的？可小K试了其他的乘法，结果并不是所想的那样。

4×9

竟然还可以！不过我猜你肯定会怀疑后面的一定会出现问题！

5×9

不好意思让你失望了，还是正确的，左边四根指头右边五根，正好组合成四十五。

6×9

依然是正确的，小K也是怀疑论者，所以试了下8的乘法，发现怎么变换指头都是有问题的，不信你可以试试。

7×9

左边6根指头，右边3根。。。貌似这里面有些什么数学原理，难道是什么奇怪的数列？

8×9

八九七十二？左七又二，我想是这样的。

9×9

没错了，用两只手确实可以表达9的乘法了。

10×9

最后一个九乘十，左边9根指头，右边没有了，可以假设成零，然后就是九十啦。

有没有人正在掰着手来验证呢？给你点个赞，因为怀疑才能证明这个小技巧的正确性。

等等！小学生都能把乘法表背的如火纯清，这个小技巧却只是9的乘法，那有什么用？为什么要说？因为总有人不知道的啊，比如小K，所以才赶紧分享出来。