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有个话痨妈妈，我女儿学说话也早很多。两个月开始就会每天跟我“啊啊啊啊”半个小时，两个半月给她放英文儿歌还会跟着哼哼。

当然我从孩子满月开始就坚持跟她说话，聊身边的物品，看窗外的景色，介绍能看到的一切东西。

有一个语言环境，孩子能学到的也会多很多。

【孩子多大说话算正常呢？】

列个大概时间表：

一般情况下，宝宝在在 3 到 4 个月的时候，就会发出元音和辅音了。

大于 8 个月时，他们开始真正理解成人语言，经过 10 ~ 12 个月这一阶段的发展，他们就能理解几十个词语。

到 1 岁的时候可以发复音，像“爸爸”、“妈妈”、“抱抱”等等。

在这一阶段里，他们会对你的吩咐做出相应的反应。比如你说，“跟阿姨说再见”，婴儿就会摆摆手，你说“欢迎姐姐”，婴儿就会拍拍手。

怎么样确定你的孩子对语言的理解已经十分稳固了呢？

你可以注意观察一下，如果你在跟朋友说：“我孩子已经会和阿姨说再见了”的时候，他会立马挥动小手做再见状，那就说明他已经掌握语言理解能力了。

到 1 岁半的时候，他可以说一些简单的词汇，比如说“我要……”、“我不要……”

到 2 岁时宝宝的词汇量会增大，这时他们词汇量一般都有 200 多个了，而且很多都是名词，你会发现跟宝宝的交流慢慢变顺畅了。宝宝已经能持续地对话，并根据说话对象来调整语调、说话模式、用词等。

注意：在 18 到 20 个月之间，宝宝学习词汇的速度为每天 10 个或更多。有的宝宝每一个半小时就能学会一个新词，所以宝宝语言表达怎么样，也要靠父母的教育，父母就是老师。

如果两岁到两岁半还不能说话，那属于是比较迟的。

因为 2 到 4 岁是孩子语言发育的关键时期，大部分孩子的语言障碍也是在这一时期发现的。

假如孩子到了两岁半仍不会开口说话，或者只会说一些简单的词，无法和大人交流、不能对大人的话做正常、及时的回应，就一定要去医院诊断，孩子是否属于“特发性语言发育延迟”，如果是，就要在医生的指导下进行专业的训练。

【如何让宝宝更快开口说话？】

①欢迎孩子介入父母的活动

有研究表明，“家庭语言环境”越丰富，孩子学习说话越快。所谓的“家庭语言环境”是指，婴儿在日常生活中所能听到的语言，包括数量和质量两个方面。

比如，我在给女儿东西时都会先告诉她“这是什么”，和她一起玩时也会告诉她我们正在“做什么”、“玩什么”，这样可以给孩子提供适当的语言刺激，帮助她的语言能力更快地发展。

我老公在看书时，总会留出几分钟给女儿，让她观察书的颜色、形状，并与女儿进行一番对话。

父母和孩子的亲昵程度对于他们概念的形成、心理的健康，尤其是语言发育有着重要影响。所以父母不要因为忙就把孩子推给老人和保姆，或只顾玩手机而不与孩子交流。

②学会鼓励宝宝

每当宝宝掌握了新词汇或者新语音时，一定要及时给他鼓励，你可以摸摸他的脑袋、亲亲他，或者拍手欢呼。这种热情的鼓励会使得宝宝很快收到鼓舞。

③有目的地创造条件、积极帮助孩子多接触新鲜事物

1 岁左右的孩子就是一个探险家，让他们尽可能多接触外界，能帮助宝宝培养识物敏感力，帮助他们理解各种事物之间的联系和区别，这种量的积累越多，孩子在发音方面就越容易产生一种质的飞跃。

④通过唱儿歌、讲故事来强化

婴儿虽然暂时不能理解父母所教的内容，但大量的语言信息都可以在他们的大脑中留下深刻的印记。

⑤用“父母语”交流

儿童大脑发育专家John Medina提出，最正确的教宝宝学说话的语言方式是“亲子语”，又叫“父母语”，也常常被称为“父母对宝宝用语”。

“父母语”是一种提高音调，拖长词语发音，节奏清晰的说话方式，我们在和自己孩子对话时，语调会下意识的拉长音，比如“真——棒”，“真——好”，吸引孩子的注意力时，一般用升调和高音，“看呀，那只小鸟多——漂亮呀”。

儿童发展学家 Cooper R. P. 在研究中发现，用“父母语”来跟婴儿对话，更能吸引他们的注意，因为宝宝的音带只有成年人的 1 / 4 长，所以宝宝们只能发出高音调的声音。我们用同样的音调来对话，有助于宝宝对比分辨音节、模仿和学习。

那么，父母可以模仿宝宝的叠词跟宝宝交流吗？

可以的，美国维斯康星洲婴儿研究者格林科夫在研究中发现，父母用“车车”等宝宝常用的叠词跟宝宝交流，宝宝学得会快一些，因为这一动作表达了更多的同理心。

但是，如果孩子到了三四岁，已经上幼儿园了，再使用叠词的话，可能会导致孩子语言储备量不足和语言运用能力差。

因此辣麻麻建议两岁半以后就该开始慢慢让孩子去接受更多新的词汇，改掉和孩子说叠词的习惯，增加孩子的词汇量，并且锻炼孩子的语言运用能力