正面管教“正确解读”二

刚刚讲了一观点，现在讲下观点二

二、在教育孩子之前，父母首先要转变思想：孩子犯错误并不可怕，有时错误正是学习的大好机会；

这个观点并不是作者的首创，而是源于心理学大师阿德勒。“犯错误是学习的好时机”，这个说法可能跟我们原先的认知不太一样，因为我们从小得到的教育都是犯错误是不好的，一旦犯了错，就应该感到羞愧。结果等自己做了父母，很多人仍然照搬上一辈的经验，面对孩子的错误，大多数父母的第一反应都是生气，然后就是谴责：“你怎么这么笨！”“怎么跟你说的，一点儿记性都没有！”……这样的话是不是很熟悉？小时候你没少听吧？还记得你当时的感受吗？你会因为父母这么说了，就马上明白自己的错误并虚心改正吗？多半不会，我们不是机器人，面对责骂，大部分人的第一反应都是防卫与还击。所以那些因为孩子的错误而责骂孩子的父母，可能本意是想让孩子变得更好，可一张嘴却总是让孩子感觉更糟。这样的谴责后患无穷，非但不能让孩子改正自己的错误，反而会让孩子更有负罪感、更痛苦。最关键的是，从这件事里，孩子什么都学不会，唯一想到的就是：以后犯了错，可千万别让他知道。所以将来孩子极有可能会学会隐瞒事实，跟父母撒谎，用新的错误来掩盖旧的错误。

总结观点二：为人父母，要把犯错误当作一个好的学习机会，专注于解决问题，孩子也会在这个过程中，学会承担责任，学会接受自己的不完美。接下来我们再说说第三个要点：父母要想纠正孩子的不良行为，可以从搞清行为动机入手。