近两年，人工智能教育低龄化普及程度越来越高，人工智能课程开始逐步在中小学校园开展试点。

2019年5月，北京东城区六所小学率先开启人工智能课程试点。

2019年9月，青岛有100所小学开启人工智能课程试点。

2020年9月，厦门市实施“人工智能进百校”计划，在100所学校建设人工智能实验教室。

除北京、厦门、青岛外，还有武汉、重庆、哈尔滨等众多城市都已在中小学开设人工智能课程，人工智能教育低龄化已是必然趋势！但大部分中国家长对人工智能教育仍是只闻其声未见其貌，对中小学生怎样上人工智能课更是知之甚少。

今天我们就以北京、厦门、青岛为例，一起来了解一下国内中小学生在学校里是怎样上人工智能课的吧！

北京

北京的教育资源极其丰富，也是全国的教育标杆城市。在中小学人工智能教育这条路的探索上，最早可以追溯到2003年。

2003年，位于北京的人大附中就已开始开发机器人相关课程。后来学校还构建起“人工智能+X”课程体系，包括机器人、数据挖掘、计算机视觉、无人驾驶等。课程主要目的是让学生实现从感知到认知、再到创新的提升，全面加强学生素养。

北大附中后来也相继开设了人工智能课程，涉及科学、工程、艺术、数学等多个领域，比如开源硬件基础、Python程序设计、简易机器人制作以及智能小车挑战赛等等。

除此之外，北京东城区作为“智慧教育示范区”，也于去年在小学内试点人工智能课程。小学的人工智能课更注重课程体验，教师专为小学生进行了“互动式”、“游戏式”的教学设计，更注重孩子的兴趣启蒙。

例如：在“机智如我”这门课中，老师通过播放蚂蚁佐罗识别同卵四胞胎的视频，先让孩子们对人脸识别有了初步的直观了解，再循序渐进地开启孩子们对人工智能的兴趣。小学阶段主要以学习兴趣培养和人工智能基础素养的提升为主。

厦门

厦门市在今年9月正式开展“人工智能进百校”计划，并要求各试点学校每学期人工智能课程不得少于16个课时。目前，人工智能课程已陆续在厦门多所小学展开试点。

以莲前小学为例，该学校先是在小学高年级开设人工智能通识课程，普及人工智能基础知识、基本技能。

在人工智能课堂上，学生们可以搭建机器人模型，并通过编程实现各种不同的功能，如智能垃圾桶、智能风扇等。在这个过程中，学生们不仅可以学习与编程有关的知识，还能锻炼发现问题、分析问题、解决问题的能力。

除此之外，学生们还可以参加校内外赛事，锻炼提升实践能力。同时，学校还开设了社团活动、兴趣特长班和夏令营等，遴选有兴趣爱好的学生，进行进一步拓展。

青岛

青岛也于2019年开启100所中小学人工智能教育试点。人工智能课程作为学校校本课程，开设年级为小学四、五、六年级，初中七、八年级，高中一、二年级。课时分配为每周一课时，高中课时作为选修学分计入学生发展档案。

青岛崂山区的小学人工智能教师表示，给小学生上课时最重要是教会学生理解编程的逻辑，而不是如何编写代码。

所以在上课时，老师通常会为孩子们设置一个模拟场景，便于学生去理解人工智能。比如，让学生们在存满照片的电脑里，通过“人工智能”的方式来快速找到某位同学的照片，从而引入“人脸识别”的概念，并引导学生对此展开积极地讨论。

同时为了让学生明白机器识别图像的原理，老师还会还让学生们利用Python编程，亲手操作实验过程。调试training函数、提取人脸特征、调试test函数、对比所有照片、查看运行结果、记录实验数据，不过学生只需实施指定的操作，并不需要“写代码”。

越来越多的中小学把人工智能课纳入课程体系，其实已经给各位家长释放了一个鲜明的信号，从小培养孩子对人工智能的兴趣，提升孩子的人工智能素养，已经逐渐成为必选项。就像计算机技术最初在国内兴起和普及是一样的，是不可逆的趋势。

那有的家长要问了，希望自己家的孩子也能从小学习人工智能，紧跟时代趋势，但学校没有开设相关课程怎么办？人工智能人才是国家刚需紧缺的人才，所以除了中小学在积极普及人工智能教育外，相关的教育机构也在为培养AI人才做贡献。

贝尔机器人编程中心作为贝尔科教旗下的机器人编程教育服务机构，目前已在全国20余省市开设机器人编程中心近200家。不想孩子错过人工智能最佳启蒙期的家长，可以让孩子来贝尔机器人编程中心进行课程体验。

贝尔机器人编程中心的2000多套课程全部以贝尔科教AIQ理论为基础，旨在提高孩子的人工智能能力指数。孩子在这里可以学习机器人编程、在线编程等多种课程，涉及编程、科学、工程、艺术、数学等多学科知识。

课程内容涉及多学科

课程设计完全以青少儿身心发展规律为依据，以学生为中心，进行PBL式教学，培养孩子的创造力、编程思维、计算思维等，从而提高孩子解决实际问题的能力。

除此之外，为了能够全面提高孩子的人工智能素养，贝尔科教还为孩子们自研了多系列智能教具，打造了BeBO智能教室，不仅能让孩子学到人工智能的相关知识，更能培养孩子的思维方式，培养孩子与人工智能打交道的能力。在贝尔机器人编程中心上课，孩子的人工智能教育，从理论过渡到实践都有强大完善的支持体系。