第四届计算机教育20人论坛举办 探讨计算机创新人才培养

2021年5月22—23日，由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、教育部高等学校软件工程专业教学指导委员会、教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会主办，高等教育出版社、华为承办的第四届计算机教育20人论坛（以下简称“论坛”）在华为东莞松山湖基地召开。论坛以“后疫情时代具有可持续竞争力的计算机创新人才培养——新变局、新技术、新探索”为主题，围绕后疫情时代新变局，聚焦中国计算机教育存在的问题，提出教育改革的新探索、新实践、新应用，为中国高校计算机创新人才培养提供了新思路。

第四届计算机教育20人论坛举办现场

北京航空航天大学教授、中国工程院院士赵沁平，国防科技大学教授、中国科学院院士王怀民，哈尔滨工业大学教授、副校长徐晓飞，合肥工业大学教授李廉，北京大学教授李晓明，高等教育出版社工科事业部主任张龙等来自我国高校计算机教育界的20多位资深专家及华为相关领导出席。

华为企业BG人才发展部部长孙刚代表华为致欢迎辞。他回顾了华为与高校在产教融合方面的成功实践，表示未来华为将持续构建良性人才生态，通过产教融合助力高校计算机教育改革与创新，助力高校培养更多可持续竞争力的ICT人才。

华为企业BG人才发展部部长孙刚致欢迎辞

北京航空航天大学教授、中国工程院院士赵沁平表示在新兴信息学科不断涌现的背景下，需要明确计算机的根基、主干，强化学生对基本知识的学习和核心能力的提升，并加强产教研融合，提升计算机类人才培养质量。

北京航空航天大学教授、中国工程院院士赵沁平致辞

哈尔滨工业大学副校长徐晓飞教授致辞并发表主题演讲，他提到：世界格局因新冠疫情、地区冲突发生着巨大变化，中国在国际竞争中迅速崛起，高等教育改革风起云涌，慕课与大规模在线教育、智能+教育、产学合作协同育人等改革浪潮扑面而来，希望大家能积极面对新形势的机遇与挑战，深入探索计算机教育改革模式，为中国培养具有可持续竞争力的创新人才起到提纲挈领作用。

哈尔滨工业大学副校长徐晓飞教授发表主题演讲

国防科技大学王怀民院士发表主题演讲，他提出要以多样性解决方案来应对未来的不确定性，他指出，在计算领域，不同场景、不同技术的不确定因素将对教育提出巨大挑战。如何把握这种不确定性？他在随后通过美国社会的多样性解决方案作为案例启示，呼吁大家要构建服务于全球的开源教育平台，推动产教融合，以开放心态面对多样性的世界，以把握未来社会的不确定性。

国防科技大学教授、中国科学院院士王怀民发表主题演讲

华为技术规划部部长张新宇发表了主题为“华为对技术发展趋势的理解和未来的布局”的演讲，他表示，面对以低碳化、电气化、智能化为特征的智能世界2030，华为提出关于通信、网络、算力、人工智能等十大技术挑战，希望通过产学研的紧密结合，推动基础研究和技术进步，加速研究成果输出，为社会和产业发展做出更大贡献。

华为技术规划部部长张新宇发表演讲

华为中央软件院产品管理与技术规划部部长李勃阐述了“华为对计算机人才的需求”，他分享了华为在校企合作人才培养方面的举措，表示华为积极通过与高校共建联合实验室、举办各类竞赛提升计算机研究的学术水平和人才培养质量，目前已有成功实践。他希望高校能培养更多掌握领域知识，兼备编码、工程、系统能力的计算机人才，更好地满足产业和企业发展需求。

华为中央软件院产品管理与技术规划部部长李勃发表演讲

本次论坛上，专家们围绕“后疫情时代新变局下可持续竞争力人才培养”、“后疫情时代的新变局与新挑战”、“新格局下计算机类专业及教学内容的演化”、“新格局下的计算机人才培养新生态”、“新格局下计算机教育改革的新探索与应用”等主题充分展开研讨，积极为未来高校计算机人才培养建言献策。

论坛结束后，与会专家参观了华为网络安全透明中心，详细了解华为在战略、供应链、产品解决方案等方面的网络安全实践，并就华为网络安全的未来发展方向进行交流沟通。

与会专家参观华为网络安全透明中心

“计算机教育20人论坛”与会专家合影

与会专家名单（以姓氏拼音排序）：

本次“计算机教育20人论坛”为第四届，也是主办方第三次选择与华为合作举办。本次论坛上，教育界专家与华为深度对话，为华为深入了解计算机教育及其发展方向提供了良好契机，有助于华为持续创新，更好地构建教育人才生态；同时华为也向教育界传递了未来技术发展方向及产业人才需求，为计算机教育改革提供了借鉴和参考，有助于高校培养更多拥有可持续竞争力的计算机创新人才。