要不要复读？用经济学的理论，来分析一下复读的价值

要不要复读?

2021年的高考成绩已经陆续公布了，很多人就要考虑要不要复读了，今天我就用经济学的理论，来分析一下复读的价值。

高考复读的经济学价值分析

考大学就像挖井，在还没有见到水时，就停止努力，只能算是挖了个坑。如果上不了大学，就会感觉，在学校里学的知识，用处不大，白白浪费了十几年的宝贵时光，读书无用论，也许就是这么来的。

小学和初、高中学的知识，对于搬砖干体力活，确实用处不大，因为这些知识，根本就不是为搬砖做准备的，当然用处不大了。

而考上了大学，就相当于挖出了水，这些知识，正好是大学里学习的基础，这些知识就有了用武之地，从这个角度来看，读书还是有用的，考大学前的努力也都值了。即使去技校，学习一技之长或实用技术，这些基础知识，也还是非常有用的。

没考上大学，就像挖井还没等挖出水，就半途而废，考大学前付出的努力，学到的知识，就大部分用不着了，只能白白地浪费掉了。这就是经济学家所说的沉没成本。

沉没成本，就是指那些已经投入了，但还没有起作用，并且无法收回的成本。如已经付出的金钱、时间和精力等，都属于沉没成本。

比如等公交车，等了10分钟还没来，再去打的，还不如当初，直接就去打的。等车的这10分钟，什么作用也没有，等不等一个样，就相当于石沉大海，无法收回了，这就是沉没成本。

沉没成本的实质，就是付出没有回报。听起来很残酷，但现实就是这样，很多事情因半途而废，造成了巨大的沉没成本。比如种玉米，玉米成熟了，所有的付出，就都值了。如果玉米还没成熟，就拔掉了，种玉米所投入的人力物力，就都白费了。

第一年如果高考失利，再复读一年或几年，考上了大学，考大学前学习的知识，就能发挥作用，不再是沉没成本了。虽然复读占用了一年或几年的时间，但可以让小学、初中、高中，辛辛苦苦学的知识，不至于报废，这就是复读的意义和价值所在。

马云，俞敏洪，都复读过。

2021年高考第3天，山东省济宁市实验中学，在考点门口等待接学生的家长，拍摄于2021年6月9日12点32分

2021年高考第3天，山东省济宁市实验中学门口，等待接学生的家长，拍摄于2021年6月9日12点32分

2021年高考第3天，济宁市实验中学门口，等待接学生的家长，拍摄于2021年6月9日，中午12点32分

2021年高考第2天，6月8日下午16点54分，济宁市育才中学，考点门口的照片

2021年6月8日，高考第2天，济宁市育才中学考点，门口的广告牌，16点54分，正在播放，借高考做营销的广告

嘉祥县萌山高级中学，高考补习学校。图片来源于萌山中学官方微信公众号，

#为考好大学多次复读值得吗#