德国小伙扎根中国农村支教，18年来没领过一分钱，最后却遗憾而别

一个德国人毕业之后不顾一切人的反对，义无反顾地投身到了中国的教育行业之中，在山区支教十八年，默默无闻，曾被评选上感动中国人物的奖项，却拒绝领奖，并且关闭了一切与外界的联系。到底是什么原因让一位来自德国的教育工作者在中国隐姓埋名、默默工作呢？

卢安克，德国汉堡人，1968年出生于德国汉堡，就读于汉堡美术学院工业设计系。也许是艺术专业和家庭环境的影响，1990年夏天的时候，卢安克在大学交换生之旅中选择了中国，就是这个在当时被视为贫穷、落后的国家，卢安克一呆就是十八年。

1997年，卢安克在南宁的一所残疾人学校义务教德文，结果因为办不下就业证，工作受到了阻碍，他又回到了德国。在三年后，他又从德国回到广西，这次回来啊他直接跑到了河池地区的一所县中学去当了初中老师。因为他注重的是素质教育，所以对分数上没有严格的要求，到后来分数起不来，学校的家长也纷纷投诉，于是后面学校把他给开除了。

2001年7月，卢安克去到一个不通电话、不通公路、村民只会说撞雨的偏僻小山村，是他们不适合学校，还是学校根本都不是为了他们办的呢？这是卢安克到这里的第一想法。在这里当老师时，卢安克非常喜欢去学生的在山里的家，那里的人对他都很好，不管他到哪个村儿，人们都已经知道他在免费教他们的子女。

卢安克当老师从来不收钱，他去的学生家都是那种上面住人、下面住牲畜的房子，基本上没有电视机，因为缺床，他只能和学生挤在一张床上过夜。五一长假整个星期他都在山里走，每天大概走两个小时的山路，每天晚上呀在不同的村里的、学生的家里住。

鲁安克发现在乡下有百分之五十的小孩不能上初中，他教的那个初中班也是每隔几周就会少几个学生，特别是到了期末，一些人什么没说就突然不见了。虽然人在学校，可是学生自己也不清楚在学校是为了什么？

于是卢安克把目光放到更小的孩子身上，当起了小学老师。这里的小孩子的父母大多都出去打工了，因为本身村庄贫穷，种地了不能保证收入，所以大部分的劳动力都去了外地，父母不在身边，加上教育资源匮乏，这里的孩子单纯到接近无知，自然到接近野蛮。

孩子们最开始都不喜欢这个突如其来的洋人老师，于是各种跟他作对、偷他钱包、故意激怒他。可是卢安克都只是一遍遍地教导他们，并没有动怒。

渐渐他们懂得了文明和道理，他知道一味地说教没有道理，语言很多时候都是假的，一起经历过的事情才是真的。在这里，卢安克废寝忘食的工作，音乐、体育、美术和自然都包揽在他一个人的身上，却乐此不疲。

在很多孩子眼中，卢安克是父亲一样的存在，他比父母陪伴自己的时间还要长，比父母还关心他的生活状况。卢安克说自己的一切都属于学生，他将自己全部交给了学生。

但是，意外却发生了。不知道是有人有意宣传，还是卢安克的微博粉丝，卢安克无私奉献的事还是被大家给发现了，一批一批的拜访者慕名而来，有记者也被他感动的人前来他支教的地方，大量的报道从这个小村庄发了出去，有赞扬的声音，当然也有反对的声音。

现实的声音与压力压住了这个一心只想做教育的德国人，无奈之下，他只好关闭自己的博客躲了起来。最后感动中国节目组也找上门来，希望他参加2006年的感动中国节目，因为他已经被节目组提名获奖候选人了，但是他拒绝了，拒绝的理由是，不是我感动了中国，是中国感动了我。留下记者与采访者诧异的眼神之后，他消失在了公众的视野中。

曾经采访过卢安克的记者这样写道：一旦了解了卢安克，就会引起人内心的冲突，人们不由自主地思考，对很多固若金汤的尝试和价值观产生怀疑。卢安克并不是要打翻什么，他只是掀开生活的石板，让你看看相反的一面。

卢安克只是一个人，他所做的很有限，在各种外界因素的干扰下，他最终还是离开了中国，可能在他心中，教育永远不是一件值得去炫耀和报道的事情，教育就是教育，不是别的。