高分考生进入师范大学，读师范类专业，最终成为教师，其实是好事

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今年高考录取有个现象值得关注
最近看到个消息，661分，浙江省3886名，原本可以上浙大，最终考生报考了浙江师范大学定向的师范类地理科学。今天发现，今年比如华东师范大学等很多师范类学校分数线水涨船高。本地浙江师范大学录取分数线高分的也比比皆是，不少专业高出一本线二三十分。越来越多的高分考生，进入师范大学，读师范类专业，最终成为教师，其实是一件好事。一方面是师范类的大学发展和认可度现在在提升。
比如前文提到的这位高分考生，他基本已经锁定体制内有编制的教师岗位。我走访过很多沿海省份新造的中小学，对招聘体制教师的要求，一般就是两条。第一是211或者985优秀毕业生，第二就是师范类优秀毕业生或者师范类重点专业的毕业生。其实很多优秀的师范大学虽然不是211985但是在培养教师的领域和特定专业，获得的认可度不逊于211985.
另一方面，高分考生读师范类，成为老师，是在给我们国家的未来注入更大的发展动能。这种选择的背后是教师岗位正在变得越来越受欢迎。百年树人，教师岗位社会地位和收入在水涨船高也是不争的事实。同时优秀的人成为教师，可以把优秀这种品质或者说追求更好地传递给孩子们，带来的就是全民素质的提升。优秀不仅仅是分数问题，更重要的是一种生活学习处事的态度和精气神。这种精气神的传递其实是教育最精华的部分。
未来的中国，要闯出一条中国自主的全球化之路，各行各业都需要更全面和优质的人才。需要有更多华为这样的英雄企业，这种企业这些宏观目标的源头可能都要从三尺讲台开始努力。
我其实也是师范类大学毕业的，我的同学很多已经是高级教师了。但我当年的本科分数换到现在可读不上母校了。感觉心里还有点小小的自豪。