打破屏障后是什么？对教育的思考

感觉整个社会都在为子女的教育焦虑着，拥有一双儿女的我也不例外。具有特殊身份凤凰男的我对教育有着另一种认知：大家都是望儿成龙望女成凤的，但是成了龙凤以后又会怎么样呢？而今的社会甩开绝大多数人成为天之骄子步入大学的殿堂就成为龙凤吗？我不清楚！文化知识是总结前人劳动、生产、探索所获得的经验总结，这种学习了这种知识以后得目的是知道生产生活，亦或是参与科研领域继续探索未知。

各位读者老爷你们可以思考自己的学习生涯，咱们学习的多少知识是可以指导学习生活的？请您在心里自己评估。我们又将多少学术界众多理论中的一个作为最终答案。进化论至今无法解释寒武纪生物大爆发现象，但我们却将它作为真理一般学习。

以现在大学中教育里的信息学院的自动化为例：我们学习模电、数电、控制原理、CAD制图、plc思想政治等等。步入社会的时候后，面临的是大规模的集成电路。

arm架构的智能系统，FPGA系列的低延迟传输。身为天之骄子的我们学习到的东西很多都是很早之前的理论基础，面对信息化产品我们依然要学习很多东西！

身为父母的都想望子成龙、望女成凤，从小让孩子参与各种补习班那是父母伟大的爱！但这份爱是孩子所需要的吗？孩子的需求真的是这个吗？每个孩子不同每个人追求的也不同，也许有些孩子迫切的需要的是这些吧。但大多数孩子在多彩的童年需要的是陪伴与玩耍。我不是一个很合格的父亲，我儿子四年级到现在为止我没有给他花钱参与任何一次补课。

孩子学习的条件本来不好 因为生活的变动我们又选择了离学校更远的地方居住，而孩子又不想转学。我选择了陪孩子一起坐地铁上学，因为早上起来的太早了地铁上坐率低，我们可以在地铁上早读。不是我们不喜欢孩子，只是生活所迫三十五岁后被社会排挤六十五岁才能退休。身为凤凰男的我看到了：即使你大学毕业，你学习的东西有多少能够直接应用到工作中？大学的教育已经和工作脱钩，步入社会你自然只是一个婴儿需要不断的学习。

电子行业我们学习了模拟电路、数字电路、控制原理等，当我们进入到社会才发现大规模集成电路FPGA、arm内核智能芯片占据了市场，我们要看大量的芯片手册才能够搭建出原理图。在制作电路板的时候我们要明白信号完整性、电磁兼容、要看懂结构图、要明白信号隔离度，而这些都不是大学教授的！大学给我们的只是一个受过教育的证书而已！

如果身为考上大学就是龙凤，我只能说父母错的离谱！那时他们只是走了一个台阶而已。这与他们成为龙凤相差很远！在步入社会之后无论他学习什么专业都要重新学习才能蜕变。这和我在小说《镜月花之缘聚》里写的那几位截杀主角的人一样，只停留在一个境界不思进取，结果必然是被社会淘汰！

那么身为父母应该传授的是什么呢？我觉得应该是一颗自律学习的心！上个学期我们没有管儿子学习，经过他一个学期的自学期末考试成绩如下：语文90数学95英语86。这个成绩是孩子没有参加任何补习班，没有人辅导学习，只是自学的成绩。所以我觉得孩子有一颗自律自学的心无论在哪里都会有进步的！反过来我们花费无数时间金钱在孩子补习上，而忽略孩子自己主观能动性，即使你用强权将孩子送进大学后又会怎么样呢？孩子离开你会学习吗？面对世界的变动学习是一生的事！