天津女教师事件后的冷静与思考

#2021开年演讲#

作者声明:本文只代表作者个人观点，与其它无关

现在学校的初中生大都是独生子女，接受事物快，个性比较强。由于这些特点管理起来具有一定的难度，加之当前的网络游戏，不良的网络黄色等信息，给处于青春期的学生产生多种懵懂，家长管理起来也比较困难，说轻了不往心里去，说重了，一甩头不理你。这些恐怕每为家长都曾遇到过吧？有时在家生气管孩子，我们的语言规范么？那么文明么？恐怕答案也是否定的了。

即便我们家长管理自己的亲生子女都会学到那么多麻烦事，作为教师管理学生的难度就可想而知了。

首先，教师不是圣人，是和我们一样有血有肉有情感的人，当教师遇到班级里不努力，不刻苦的学生时，会苦口婆心的去劝服，或者是严厉地去批评，在批评时态度往往是冷漠无情的，也会举一些实例来证明自己的批评是正确的。这些都是基本的，正常的教学。平心而论，学习刻苦努力的孩子可以考上清华和北大，随波逐流不上进的孩子长大成人只能去做一般的工作，两者的工资收入能在一个水平上么？这是个不争的现实状况啊！

我们经常说:知识改变命运，可是这些知识都是通过努力不刻苦才能得来的啊！用逻辑思维推论一下，知识改变命运☞努力刻苦学习获得知识☞有知识可以获得较高的社会地位和薪金☞不努力学习不能获得知识☞不能获得相应的薪资报酬和社会层级。

这是一个多么简单的一个逻辑思维啊！不努力刻苦地学习就不能获得应有的知识，没有知识靠啥来改变命运？

天津老师在课堂上举的例子，从主观上讲不是歧视低收入学生，更没有侮辱性的主观行为，只是想告诉学生，学习好与不好将来会遇到的两种客观事实。也许举的例子不十分恰当，但是主观行为应当是正确的。

我们不歧视贫穷，但是我们绝不崇拜贫穷！

美国之所以在国际上敢疯狂打压中国，就是因为我们在很多领域没有掌握核心技术，而获得这些核心技术，不通过努力刻苦地学习甚至是拼命地钻研去赶超，能行么？

当今的独生子女几乎成了玻璃心，温室里的花朵，抑郁，离家出走，跳楼自杀等等，多么严峻的事实现状啊，作为一名人民的教师肩负着国家培养后续人才的重任，苦口婆心，严厉地批评教导学生要好好学习，何罪之有啊？也许教师举的例子不对，也许教师的教育方法不是十分正确，但是教师的初衷是好的啊！主观行为和出发点都是好的啊！难道学生家长们喜欢一个做一天和尚撞一天钟敷衍了事，整天哄着学生们溜溜转的教师么？

教师管教学生，天经地义，没有严师哪来高徒？古人都知道，培养人才必须先，苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，没有寒窗苦，哪来梅花香？在严格管理过程中，难免会有一些尖利刻薄的话语，有些话语可能是过头的，甚至是错误的，但是只要教师的初衷是好的，就是一个合格的人民教师。

其实出现这件事本身是一件好事，舆论导向应该是:开展一次全民族的教育大讨论，通过讨论使得学生们更加具有家国责任感，具有国家级别的忧患意识，具有危机和使命感！可惜的是，出现了一次对天津教师的大批判，大声讨，其规模大有停止地球转动炸平泰山之势！

时间平息后，冷静地思考一下会带来什么后果。

一、一个上课不认真听讲的学生录制了一段短视频传到网上，引起了成千上万的人对天津教师的大批判和大声讨，说明了我们国家整个教育体系的脆弱。教师和学生家长本是本是一个战壕里的战友，应该拧成一股绳，齐心合力地帮助学生挂起远航船上的风帆，

让学生的生命航船快速地行驶进社会的主航道，可惜的是舆论导向挖了两条对立的壕沟，教师和学生家长分别在两个壕沟中；

二、事件产生的后果和损失，远远地超过了四川汶川大地震。使得很多教师的心发凉，发寒。本来当前学生的管理就是教育界的一个难题，国家层面刚刚出台了一项法规，赋予教师在课堂上的必要惩戒权利，还没有等到实施，就遇到了寒流，何去何从，让教师何种选择？教师是太阳底下最光荣的职业，我们的舆论导向为这个最光荣的职业做了些什么？

三、本是一次正常的教学出现的一点偏差，教育主管部门应该本着，惩前毖后治病救人的方针，对教师进行一次善意的批评，学生以及家长也应该勠力同心地与教师开展一次态度诚恳地对话，为何要演变成一次全民族对教师的大批判大声讨，须知道，批判的具体某个教师，而伤及的是整个教师行业啊！

四、当前在教育界出现一种“民粹主义”，很多不懂教育的学生家长，直接将个人的行为糅合到日常的教育管理中，导致学校教师乃至行政领导无所适从，直接影响干扰了学校的正常教学工作；

五、其实，直接损失最大的应当是这个班级了。后接续的教师不是傻子，会统筹安排好自己的教学。换位思考一下，你是这名后接续的教师，你能保证在你讲课时没有学生继续录制视频么？你犯得着招惹这些学生么？学习好与坏与你有一毛钱关系么？

可以肯定，事态过后人们经过冷静反思后，不会在继续声讨这位天津的女教师了，而是声讨这个事件的始作俑者的行为。