你最爱看的B站UP主们，没准背地里是个小学老师

整个 2020，差评君做过很多有意义的事儿。

虽然不知道还有多少差友记得这篇文章，但我想说，去年夏天，我们去了趟大理巍山的哔哩哔哩美丽小学。真的是很特殊的经历了。

当时最深的感触是：大山里的孩子们可能是我最近见过最善良，最热忱的人了。

比如，我们赶上了孩子们返校的那一天，美小的孩子们是直接冲进教室里的。

我在学校的墙上看见毕业生这样的留言。“ 小学，再见了，我要去，疯狂了。”

还有那个对无人机爱不释手的少年，他倔强的表情，也让我至今难忘。

我们参与过很多公益项目的传播，如今觉得，每次曾牵动大家爱心的后续，差评都有责任跟进。

差不多一年之后的今天，我们又联系了哔哩哔哩美丽小学的老师。想再看看那群可爱孩子们的成长。

美小位于刚脱贫的云南巍山县，大部分是留守儿童。但美小的环境跟城里的学校没啥两样，操场平整宽敞，漂亮的教学楼，先进的屏幕。

去年，我们曾经感慨过，单单看硬件条件，美小和大城市里的小学没有太大的区别了，那让人困惑的是，山里的孩子和城市孩子真正的差距在哪里？

美小的老师向我们介绍，之前刚好六一儿童节，学校给同学们办了一场庆祝活动！

白天是美食集市，老师们自己做了好吃的蛋糕分给孩子们，也有专门的后勤组同学现场制作麻辣火锅粉和水果，凭劵兑换~

孩子们聚在一起，在空地上唱着《 少年 》，整齐地练习杯子歌。

晚上，孩子们分拨上台，表演着唱歌，跳绳，还有篮球等节目。甚至最后全体老师还到台上表演了合家欢节目。

能够看出，美小的孩子们在舞台上散发的那股自信的劲。

其实，从美小建立至今的两年里，学校的硬件没有过太大的变化，但孩子们的变化很大。

哔哩哔哩美丽小学里墙上刷着很大的字 “ 生活即学习，学习即生活 ”，这是美小的办学思路。也是美小特别的所在。

“ 生活即学习，学习即生活 ”，意味着好奇心，求知欲不会仅仅停留在学校里，而是会鼓励他们去探索生活，不去畏惧学校之外的世界。

这几年，随着乡村教学条件的改善，大山里的孩子们虽然都能在漂亮的教学楼里上课，但很多留守孩子并不知道学习真正的意义。

美小的老师和我们说过，“ 过去很多孩子会希望自己赶快毕业，就可以去城里打工。但为什么打工，城市又是什么？却什么都不知道。”

城市对于孩子们变成了一个符号。父母在城市里打工，所以自己以后也要去城市打工。

这些孩子们的世界半径最远就是县城。这种对于远方世界认知上的巨大鸿沟，可能才是现在乡村孩子和城市孩子之间需要弥补的差距。

美小所在的大理巍山，

其实是个特别美的地方 ▼

一位叫字峻南的五年级男孩的故事，让差评君分外留意。

之前美小组织过一次学生去上海游学的活动，在昆明机场，他第一次看到了飞机。坐飞机的那一刻，他就立志要当一名飞行员，回来之后，甚至戒掉了可乐，格外爱护眼睛。

如今，他已经能认出飞机每个部位的名词了。或许他未来不一定能成为飞行员，但至少埋下了一颗种子。

这个男孩的转变，也让美小的老师和 B 站意识到，仅仅提供一个每周五天的课堂是远远不够的，如果不知道学习的意义，没能拓宽眼界，哪怕读完小学，也会陷入毕业 —— 打工的循环。

视频或许是最便捷的，拓宽孩子世界半径的方式。

昨天是 B 站 12 周年生日，副董事长兼 COO 李旎就在在演讲里提到了，B 站正和上海真爱梦想公益基金会合作，邀请 UP 主一起录制 “ 哔哩哔哩版梦想课程 ”。

这些课程中就包括了一门《 去远方 》的课程。UP 主录制自己在北京，武汉等城市生活的点滴，通过镜头告诉孩子们大城市的真实生活。

这些 B 站的视频会成为梦想课程的一部分，投放在包括美小、以及 B 站后来兴建的哔哩哔哩梦想小学在内的很多乡村小学。

你可能会觉得，这些视频都是在互联网上唾手可得的东西啊，真的可以帮到他们吗？

差评君因此联系了哔哩哔哩梦想小学里任教的符老师，她和孩子们一起上过很多节梦想课程。

聊过之后才知道，这些 UP 主录制的视频，不仅改变着孩子们的生活，甚至还在影响着他们的人生。

你可能不知道，很多孩子的父母在外打工，他们大多在经济上并没有大家想象得那么困难，反倒是生活习惯很差。

哔哩哔哩公益也为此推出了《 哔哩哔哩安全小课堂 》，希望孩子们更健康安全地成长。

他们请来盗月社录制生理卫生课，告诉孩子们如何正确洗手和刷牙：

罗翔老师也录过一期《 网上有陷阱 》，专门讲网络安全，防止过早接触网络的孩子们受到侵害：

B 站把这些视频做成孩子们爱看的动画形式，用这样的方式改变他们的生活习惯，教会他们保护自己。

除了基本的安全知识，符老师特别在意的，其实是这些孩子的眼界和未来。

她讲了一个现象，就是这些孩子原来对中国的概念特别很模糊，但当他们学到《 我多想去看看 》这一课的时候，就会特别激动。

《哔哩哔哩梦想课程》，有一个模块就叫 “ 去远方 ”。

里边会有像 “ 在下小苏 ” 这样的 UP 主介绍了自己在北京的生活：

原本是球鞋博主的 “ XCin_ ” 还客串了一波武汉导游，从热干面到黄鹤楼，讲得头头是道。

有了目标之后，老师又会带着学生们为自己最想去的地方做出规划，符老师班里有个学生就特别想去杭州，从交通工具到旅行账本规划得一应俱全。

甚至把西湖的样子画下来交给了符老师。

孩子们说了一句很感动我的话。

“ 我想带着我们小组冲到西湖，看看接天碧日无穷尽到底是什么样子的。这句诗太美了。”

让我没想到的是，视频不仅能拓宽孩子们的视野，还可以拓宽他们看待世界的角度，可以切身的体会到另一个城市的生活，也许就能成为他们走出去的一把钥匙。

除了对外面世界的好奇，很多孩子也特别渴望找到自己努力的方向，不过每次大家的梦想都差不多。

之前疫情来袭，大部分同学都想当医生；看了《 志愿军入朝作战 》的纪录片，大家的梦想又齐刷刷变成了军人。。。

所以除了 “ 去远方 ”，《 哔哩哔哩版梦想课程 》里还包括 “ 艺术生活 ” 和 “ 职业人士 ” 其他两个系列。

他们会邀请像编辑渡边这样的 UP 主，给孩子们带来新鲜的视角，让他们领略不同的职业和社会分工，从而找到自己热爱的方向。

电影《 阳光普照 》里，当驾校司机的阿文有句座右铭：“ 把握时间，掌控方向。”

《 哔哩哔哩版梦想课程 》看似仅仅是视频，但这些从安全、艺术、职业出发的讲述，也许就能给这些尚且懵懂的孩子一点启发。

如今，《 哔哩哔哩版梦想课程 》已经投放 501 所学校，2527 个班级，有十一万多名学生受益。

除了单纯的金钱投入，又年长一岁的 B 站，选择用自己最擅长的方式——视频，把远方的精彩和快乐带给孩子们，拓宽他们的视野。那些我们关注的 UP 主也和公益产生了联系。

虽然视频大多面向青少年，

评论区里也有很多成年粉丝表示很有意义。▼

12 岁周年庆的直播里，B 站 COO 李旎还公布了一个快乐奖学金计划：将大家在 “ 老番茄 ”，“ 逍遥散人 ” 等 12 位 UP 主视频里发送的 “ 哈哈哈 ” 弹幕数量，总共 419 万 4172 条都转为快乐奖学金，帮助乡村老师和孩子们。

今年下半年，还会有更多的孩子在 B 站的资助下从学校出发，用他们自己规划的行程去大城市里，看看远方。

B 站想做的，其实就像《 心灵奇旅 》那样，如果孩子们能找到自己的激情所在，这也许就可以成为他们学习的意义，甚至人生的目标所在。

它可以是军人、医生、编辑，也可以是一位图书管理员和发型师，这个目标宏伟与否并不重要，重要的是：得先看到才行啊。