浙江96-69战胜辽宁，王世龙与杨鸣赛后对话曝光！内幕全揭秘！

本赛季中的辽宁男篮，在连续遭遇辽宁队爆冷的境地下，陷入了一片焦虑的声浪中。

但在战胜浙江队的赛后，杨鸣在接受媒体采访时却显得非常冷静淡定，他力挺球队称:“我们没有输得那么多，关键时刻都会有所调整”。

那么辽宁球队在这场失利的比赛后，到底出现了哪些问题呢？

一、浙江这边。

1.王世龙对比赛进行了总结。

在赛后接受采访时，王世龙表示:“大家都很放松，这是因为我们在锻炼中打得很顺手”。

此外王世龙还对于吴前与王仔路各自的表现给出了他的评价。

在本场比赛中，吴前在进攻端打出了相当不俗的表现，他贡献了25+6的得分与篮板数据。

王仔路也在这场比赛中表现得十分出色，他共计贡献4+1的数据。

这是一个非常不错的表现，但面对着他不断提升的个人数据，王仔路依然还是显得非常低调。

而王世龙也在这场比赛中表现得十分出色，他不仅在防守端有着不错的表现，还在进攻端对球队做出了很好的帮助。

2.杨鸣对于浙江的表现给出了高度的肯定。

在这场比赛中，浙江几乎是一路过关斩将，他们在比赛的每个环节都表现得非常出色。

无论是在进攻端还是防守端，他们都展现了出色的能力。

在比赛的前期，浙江队几乎就是一路碾压辽宁队，他们不仅在进攻端表现出色，还在防守端限制了辽宁队的发挥。

而且在比赛的最后阶段，浙江队也没有给辽宁队任何的翻盘机会，最终他们成功地以96-69的比分战胜了辽宁队。

而在赛后接受媒体采访时，杨鸣对于浙江队的表现给出了高度的肯定。

他表示:“我们今天是输给了一个更强大的对手”。

尽管辽宁队在场上付出了相当的努力，但最终他们依然无法阻止浙江队的进攻，这也让他感到十分沮丧。

而对于浙江队来说，这场胜利无疑是一次完美的复仇，他们在上赛季中就曾输给过辽宁队。

而在这个赛季初，辽宁队还曾以接近40分的优势大胜浙江队。

3.从数据来看，浙江队在场上展现出了更高的统治力。

虽然辽宁队也是一支非常强大的球队，但他们在这场比赛中却表现得有些疲惫不堪。

��其是在第三节比赛结束时，浙江队将比分拉开到15分的巨大优势。

这也让辽宁队感到相当沮丧，他们在比赛的最后阶段显然没有了明显的反抗能力。

而在场上，浙江队也凭借着他们更为积极的篮板拼抢，以及更为凶猛的进攻和防守，成功地击败了辽宁队。

二、辽宁这边。

1.后卫线的问题。

其实在场上这支辽宁队除了有四名国内球员外，还有着三名外援的强力助阵。

而在三名外援中，布鲁克斯打出了25+12+6的惊人数据，格林也是拿下了25+4的出色表现，两人在进攻端几乎是轻松砍下了50分。

但令人感到十分震惊的是:即便在面对着如此顶级的外援，浙江队依然能够以27分的优势战胜他们。

这无疑对于辽宁队来说是一种非常大的打击，他们输球的原因又出在了哪里呢？

其实想要找到辽宁队的失利原因并不难，而打破他们一直以来默契配合的后场双塔，正是浙江队的边缘球员吴前和王仔路。

这两名球员在场上几乎是全方面的表现，他们不仅在得分端表现出色，也在防守端给予了极大的帮助。

尤其是吴前，他在比赛中打出了相当不俗的25+6的数据，而他在场上的表现也是浙江队能够战胜辽宁队的关键所在。

所以可以说，正是由于吴前和王仔路这两名球员的出色发挥，才让浙江队在这场比赛中击败了辽宁队。

2.被包夹失去节奏。

而在这场比赛中，辽宁队的弱点也暴露无疑。

那就是他们在场上的后卫线无论是在得分端还是组织进攻端，都显得非常的单薄。

尤其是当辽宁队的关键球员张镇麟和赵继伟两人联手遭受到包夹的时候，他们的失误连连，根本没有办法脱身出来。

而另一位外援布鲁克斯，在场上几乎是全面开花，他不仅在得分端表现出色，也在组织进攻端给予了极大的帮助。

但即便如此，辽宁队依然无法将比分追平，最终他们还是以27分的差距不敌浙江队。

这无疑让辽宁队感到十分的沮丧，他们在球场上展现出色的强大实力屡屡遭遇失败，这无疑对于球队的士气是一种非常大的打击。

但作为一名老将球员，张镇麟也十分清楚球队目前遇到的问题所在，他表示:“球队目前的状态很完犀，我们的失误太多，而浙江队的节奏节奏也打得非常好”。

虽然辽宁队在赛前做好了充足的准备，但他们依然在比赛开始时落后了对手。

在面对着如此强劲的对手时，辽宁队显然无法做到全面压制，而这也是导致他们失利的重要原因所在。

三、笔者认为。

对于辽宁男篮来说，他们在本场比赛中的失利无疑是一次惨痛的教训。

但从另一个角度来看，这场比赛的失利或许也能够让他们更加清醒地认识到自己的问题所在，并且及时进行调整修正。

尽管目前球队的表现无疑令人失望，但杨鸣在接受采访时也表示:“我们没有输得那么多，关键时刻都会有所调整”。

所以对于辽宁男篮来说，他们在未来依然有着无限可能，只要他们能够保持住信心，相信自己，那么他们一定能够在接下来的比赛中再次展现出色的表现。