“最美青年”入围人选事迹展播｜李玲：将理想之花绽放在“特教”沃土

□淄博日报/淄博晚报/博览新闻

记者 董晴晴

李玲，是博山区特殊教育中心学校的一名绘画与手工教师。从教以来，她始终把“以生为本，教书育人”作为自己的职责，她热爱特殊教育事业，坚持用爱和专业为折翼天使筑梦圆梦。

课堂永远是教师的主阵地，课堂上她循循善诱，用自己的专业帮助孩子们打开探索世界的大门。为了提升学生们的手眼协调能力，她坚持绘画手工艺术和康复训练相结合。手工课上，有时几个简单的“粘、揉、搓”动作，她都会细致地握着孩子们的手教上十几遍甚至百遍。她始终坚信教育是一种静待花开的陪伴，有爱的教育才是真正的教育。

作为一名特教学校的班主任，她像妈妈一样无微不至地陪伴着孩子们成长。班里的燕燕是一名留守儿童，2021年疫情期间，遇到了无法乘坐公交车上学的问题， 燕燕姥爷没有智能手机，无法出示健康码，她不仅帮忙打印出纸质健康码，还奔波于学校和公交公司之间协调沟通，最终帮助学生解决了上学问题。

班级管理不仅需要老师有爱心和耐心，更需要专业。她利用“一帮一，结对子”的创新模式，帮助同学之间快速建立友谊，提高学生的自我管理能力。班里的乐乐性格文静，是一名中度智力障碍学生，由于方向感较弱，经常户外活动之后找不到自己的教室。而班里的阳阳是一位帅气的轻度自闭症男孩，记忆力好，但是缺乏克服困难、敢于担当的精神。她通过结对子活动，让阳阳在结束户外活动后帮助乐乐回教室，刚开始阳阳总是忘记帮助乐乐，一个人就回到教室，但是经过多次强化，他们变成了好搭档。不仅解决了乐乐不能回教室的问题，还锻炼了阳阳的责任心。

每一位特殊孩子都是一朵需要浇灌的花朵，她平等对待每位学生，发掘孩子们身上的闪光点，积极鼓励他们走上舞台展示自己，通过每次活动的锻炼，增强了孩子们的信心，点燃了家长内心的希望。

2023年，在全市培智学校绘画与手工课堂展示活动中，她执教的公开课《美丽的湿拓画》，获得在场专家一致好评。她将自己的教学心得撰写成论文，《提高特殊教育学校绘画与手工课堂教学有效性的策略》在省刊发表，赢得了学生和家长的普遍赞扬。

（2023年“淄博最美青年”网络点赞活动从12月15日开始，12月19日结束，公众关注“掌中淄博”“淄博日报”“青春淄博”微信公众号，在底部菜单选择“最美青年”，即可进入活动链接，为自己心目中的“淄博最美青年”点赞，点赞结果将作为最终评选参考。）