让每一个儿童焕发生命精彩 成都大邑教育局调研县特殊教育学校

中国网讯 11月27日，成都市大邑县教育局党组书记、局长何蔚带领县教育局机关党委书记、特殊教育资源中心主任罗瑾及相关科室负责人，到成都市大邑县特殊教育学校开展调研工作。

何蔚一行深入校园，实地查看了学前部教室、职教部操作室、康复室、校史馆等场所，并走进班级与一线教师、特需儿童进行交谈、互动，了解教学和学生在校生活情况。同时，听取特殊教育学校党支部书记刘莎关于大邑县特殊教育发展历程、学校教育教学、“两头延伸”和县特殊教育资源中心建设等情况汇报。

座谈会上，何蔚一行与学校全体行政班子进行了座谈交流，全面了解班子成员分工和管理情况，观看《菩提树下的爱，让每一个生命绽放精彩》学校宣传短片，听取各部门工作汇报，了解特殊教育学校在师资队伍建设、教康结合课程建设、资源中心建设等方面的工作举措、工作成效。

何蔚指出，特殊教育是国家教育事业的重要组成部分，是不可或缺的重要板块，既扮演着重要的角色，也承担着沉甸甸的社会责任，关乎特需儿童及其家庭的福祉。学校要进一步深化对特殊教育的认识，坚持以人为本、有爱无碍，以生为本、教康结合，努力创建接纳、包容、关爱的育人环境。

何蔚要求，学校要按照“大邑教育高质量发展三年行动计划”和“十四五特殊教育发展目标”，聚焦“四大任务”，提升办学品质，再谱特教新篇。着力加强课程体系建设，注重智力因素和非智力因素结合，把发展学生天赋特长与培养专业特殊人才相结合，建立一套科学、实用、可操作的特教课程体系；着力培养有德有能有特长的孩子，结合学生实际，开齐开好音、体、美等课程，开发校本课程，开展丰富而有针对性的社会实践活动，让学生走进社区、融入社会，为学生的终身发展奠定基础；要加大对外联动，通过校校互动、家校互动、校社互动、校企互动等方式，积极与社区、企业、学校、家庭建立协同育人机制，凝聚教育合力；扎实抓好融合教育，以创建成都市融合教育示范县为契机，梳理掌握全县融合教育学校开展工作情况，抓好制度建设、技术支持、评价考核等方面工作，建好融合教育示范校，努力办好特殊教育，让每一个特需儿童焕发生命精彩。（蔡娇）

供图：成都市大邑县教育局