灞桥区狄寨二幼开展教研活动

阳光讯（杨波 记者 梁永飞）在幼儿的视角中，一切都是那样新鲜有趣，金色的阳光，飘落的秋叶，还有碧波的湖水，都构成他们各自五彩缤纷的世界，要努力让幼儿园的环境点亮他们的童真。为了充分挖掘和运用本土资源，探索园所文化与幼儿园课程的融合，2023年10月西安市灞桥区狄寨街道第二幼儿园开展了以“将园本课程融入环境”为主题的大教研活动。

培训活动

为了丰富教师对幼儿园园本课程以及幼儿园环境创设的深入和全面的了解认识，开展了《幼儿园园本课程》和《幼儿园环境创设》的相关培训。

交流研讨：如何将园本课程融入环境

如何充分发挥教师和幼儿的主体作用？如何加强环境创设与幼儿的互动性？如何从园本实际出发？如何创设凸显“园本化”的教育环境？针对这些问题，教师进行了深入的交流与讨论。

交流研讨 园本课程融入环境的困境及原因

园本课程建设的关键在于课程理念的形成与践行，课程理念不是凭空而来的，而是伴随着课程实践，在园本文化引领下自然产生的。通过交流研讨，深切的认识到园本课程一要启蒙儿童，二要尊重儿童的本真，三要实现创造的教育，因此环境中也必须体现幼儿的主体性，充分发挥幼儿的主动性。

环境能够影响人和塑造人，对幼儿的发展起着潜移默化的影响。在园所文化与幼儿园课程的融合中，教师要充分挖掘本土自然与文化资源，创造智慧育人的环境，为后续的课程开展打下坚实的基础，为幼儿的全面发展奠定良好的根基。