石峰区特殊教育资源中心及特殊教育专家委员会2023年度工作会议举行

融合教育是现代文明社会发展的必经之路，发展融合教育对促进残障儿童的全面发展、实现教育公平具有重要意义。

为落实湖南省教育厅《关于做好特殊教育资源中心建设工作的通知》文件要求，进一步健全石峰区特殊教育专业支撑体系，推进“十四五”期间全区特殊教育内涵建设与高质量发展，10月26日，石峰区特殊教育资源中心及特殊教育专家委员会2023年度工作会议在北星小学举行。石峰区特殊教育专家委员会的成员、石峰区随班就读定点学校及其他融合教育学校主管领导参加会议。

下午2点，各位专家和领导来到石峰区北星小学。在该校校长彭芳、老师龙晓娟的带引下，参观石峰区特殊教育资源中心。大家对资源中心的场馆建设和文化建设给予高度好评。

石峰区特殊教育资源中心于2023年依托石峰区北星小学管理，主要面向石峰区各随班就读定点学校、普通学校、师生和家长等提供特殊教育专业化服务，是集管理、咨询、研究、评估、指导、服务于一体的特殊教育专业化管理与服务平台。石峰区特殊教育资源中心建设的定位是基于未来，以“温情·陪伴·专业·助长”为目标设计，悦纳共融，关注每一个孩子的终身发展。

此次会议由北星小学副校长曾臣华主持。专家委员会的成员有专家委员会主任、副主任、委员、专家及专家顾问共33人。

彭芳对北星小学特殊教育资源中心的工作进行汇报，简要介绍特殊教育资源中心的文化理念和组织机构，以及特殊教育资源中心未来的主要工作规划和设想，还和大家分享了北星小学在融合教育路上的实践过程，以及取得的成绩。

石峰区特殊教育专家委员会副主任，石峰区教育局党委委员、副局长禹继来指出，融合教育是近年来国家重点主抓的工作，是促进教育公平的重要举措，体现人本的思想，体现中国梦，意义非常深远。相信在党的领导下，和社会各界的支持下，这项工作能为辖区的人们提供更优质的服务，让每个特殊孩子健康成长，找到自己发展的方向和空间。

现场，特殊教育专家委员会对特殊学生资料进行现场审核、评估。石峰区各随班就读定点学校分别将2023年下学期特殊儿童的资料提交给专家委员会，专家们针对每位特殊学生的实际情况进行评估，给出专业意见。

石峰区特殊教育资源中心及特殊教育专家委员会2023年度工作会议的举行，标志着石峰区特殊教育已进入快速发展的新阶段。

(曾臣华 赵文静)