喜讯！番禺市桥这个学校获全国优秀教育教学案例

近日，教育部办公厅公布首届全国特殊教育教师教学基本功展示和融合教育优秀教育教学案例遴选活动结果。

经各地申报、专家评审、公示，共有61项入选全国特殊教育教师教学基本功展示案例，广东省有4个案例入选；102项入选全国融合教育优秀教育教学案例，广东省有8个案例入选。

其中，番禺区市桥沙墟二小学撰写的案例《三关注 四聚焦 三突出 助力普特融合教育提质增效》榜上有名。

该案例详细阐述了市桥沙墟二小学通过创设阳光融合环境，关注学生“会生活、勤锻炼、正强化”三大领域，聚焦“群策群力、双向成长、问题解决、家校共育”四个维度，打造阳光融合团队，为全校师生、家长提供阳光融合服务，突出“共同关注、因材施教、学以致用”三大要素，助力学校普特融合提质增效，实现融合教育助力各发展主体优势共生的价值。

近年来，市桥沙墟二小学认真贯彻落实番禺区“特殊教育高质量融合发展”的目标导向，在“暖阳教育”办学理念的引领下，积极探索“暖阳”融合教育体系，围绕“完善机制、全面宣导、个性服务、多元安置”等方面精准施力，为普特学生共融提供专业的特教功能场室，精心打造教师、家长、学生融合团队，全方位开展融合宣导活动和个性化教育服务。

结合学生需求，构建随“科”就读、因材施教的多元安置模式，努力为每一位学生提供更适宜、更优质的教育服务。该校2021年获得首批“广东省随班就读示范校”称号，曾代表广州市、番禺区面向省内外分享学校的融合教育办学经验。

【文字】南方+记者 钟晓宇

【摄影】南方+记者 吴伟洪

通讯员 番教宣

【作者】 钟晓宇

【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端